титул

КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДОГОВОР

Муниципальное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная  школа №5 х.Восточный Советского района»

 

 

Общие положения

Настоящий коллективный договор заключается между работодателем, в лице руководителя Наумочкиной Ирины Николаевны и работниками школы в лице профсоюзного комитета в лице Брюшневского Алексея Владимировича в целях обеспечения соблюдения социальных и трудовых гарантий работников, создания благоприятных условий деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 х. Восточный Советского района» Ставропольского края.

 

Коллективный договор  заключен в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Ставропольского края от 1 марта 2007 г. N 6-кз "О некоторых вопросах социального партнерства в сфере труда", иными законодательными и нормативными правовыми актами, Отраслевым соглашением между управлением образования администрации Советского муниципального района и Советской районной организацией профсоюза работников образования и науки Российской Федерации на 2011-2014 годы с целью определения взаимных обязательств работников и работодателя по защите социально-трудовых прав и профессиональных интересов работников общеобразовательного учреждения (далее Учреждение) и установлению дополнительных социально-экономических, правовых и профессиональных гарантий, льгот и преимуществ для работников, а также по созданию более благоприятных условий труда по сравнению с установленными законами, иными нормативными правовыми актами.

Работодатель признает профсоюзный комитет единственным представителем работников учреждения, поскольку он уполномочен общим собранием трудового коллектива представлять их интересы в области труда и связанных с трудом иных социально-экономических отношений.

Работники, не являющиеся членами профсоюза, имеют право уполномочить профком представлять их интересы во взаимоотношениях с работодателем.

Действие коллективного договора распространяется на всех работников учреждения.

Профсоюзный комитет обязуется содействовать эффективной работе учреждения, а также высокопроизводительному и качественному труду присущим профсоюзам методами и средствами.

В период действия коллективного договора, при выполнении работодателем положений коллективного договора, профсоюзный комитет не выступает организатором коллективных действий и содействует работодателю в урегулировании конфликтов, возникающих из-за требований, выходящих за рамки согласованных норм.

Стороны договорились, что текст коллективного договора в течение 7 дней должен быть доведен до сведения всех работников учреждения.

Профсоюзный комитет обязуется разъяснять работникам положения коллективного договора, содействовать реализации их прав, основанных на коллективном договоре.

Коллективный договор сохраняет свое действие в случаях изменения наименования организации, реорганизации организации в форме преобразования, а также расторжения трудового договора с руководителем организации.

При смене формы собственности организации коллективный договор сохраняет свое действие в течение трех месяцев со дня перехода прав собственности.

При реорганизации организации в форме слияния, присоединения, разделения, выделения коллективный договор сохраняет свое действие в течение всего срока реорганизации.

При реорганизации или смене формы собственности организации любая из сторон имеет право направить другой стороне предложения о заключении нового коллективного договора или продлении действия прежнего на срок до трех лет.

При ликвидации организации коллективный договор сохраняет свое действие в течение всего срока проведения ликвидации.

В течение срока действия коллективного договора стороны вправе вносить в него дополнения и изменения на основе взаимной договоренности в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации.

В течение срока действия коллективного договора ни одна из сторон не вправе прекратить в одностороннем порядке выполнение принятых на себя обязательств.

Пересмотр обязательств настоящего договора не может приводить к снижению уровня социально-экономического положения работников учреждения.

Все спорные вопросы по толкованию и  реализации положений коллективного договора решаются сторонами.

Контроль за исполнением договора осуществляется двухсторонней комиссией (равной по количеству с обеих сторон), проводившей переговоры по его заключению, и сторонами в объеме их компетенции (состав комиссии за выполнением условий коллективного договора – приложение № 1) (ст.51 ТК РФ).

Коллективный договор принят на собрании трудового коллектива «29» октября 2011 года, (протокол № 2), заключен сроком на три года, вступает в силу «29» октября 2011 года.

    

1. Социальное партнерство и координация действий сторон коллективного договора

1.1. В целях развития социального партнерства стороны обязуются:

- строить свои взаимоотношения на основе принципов социального партнерства, коллективно-договорного регулирования социально-трудовых отношений, соблюдать определенные настоящим договором обязательства и договоренности.

- проводить взаимные консультации (переговоры) по вопросам регулирования трудовых и иных связанных с ними отношений, обеспечения гарантий социально-трудовых прав работников учреждения, совершенствования локальной нормативной правовой базы и другим социально значимым вопросам. 

- обеспечивать участие представителей другой стороны коллективного договора в работе своих руководящих органов при рассмотрении вопросов, связанных с содержанием коллективного договора и его выполнением; предоставлять другой стороне полную, достоверную и своевременную информацию о принимаемых решениях, затрагивающих социально-трудовые права и профессиональные интересы работников.

- использовать возможности переговорного процесса с целью учета интересов сторон, предотвращения коллективных трудовых споров и социальной напряженности в коллективе работников учреждения.

1.2. Стороны согласились, что работодатель заключает коллективный договор с профкомом как представителем работников, обеспечивает исполнение действующего в Российской Федерации законодательства и не реже двух раз в год отчитывается перед работниками об их выполнении. 

1.3. Работодатель:

- предоставляет профкому по его запросу информацию о численности, составе работников, системе оплаты труда, объеме задолженности по выплате заработной платы, показателях по условиям и охране труда, планированию и проведению мероприятий по массовому сокращению численности (штатов) работников  и другую информацию в сфере социально-трудовых прав работников.

- обеспечивает учет мнения профкома при установлении либо изменении условий, оплаты труда и иных условий в сфере социально-трудовых отношений, подготовке предложений по изменению типа образовательного учреждения, в том числе на автономное.   

1.4. Профком:

- способствует реализации настоящего коллективного договора, снижению социальной напряженности в трудовом коллективе, укреплению трудовой дисциплины, строит свои взаимоотношения с работодателем на принципах социального партнерства; разъясняет работникам положения коллективного договора.

- представляет, выражает и защищает правовые, экономические и профессиональные интересы работников – членов Профсоюза учреждения в муниципальных и других органах, в комиссии по трудовым спорам и суде. Представляет во взаимоотношениях с работодателем интересы работников, не являющихся членами Профсоюза, в случае, если они уполномочили профком представлять их интересы и перечисляют ежемесячно денежные средства из заработной платы на счет первичной профсоюзной организации.

- в соответствии с трудовым законодательством осуществляет контроль за выполнением работодателем норм трудового права.

- выступает инициатором начала переговоров по заключению коллективного договора на новый срок за три месяца до окончания срока его действия.

- оказывает членам Профсоюза помощь в вопросах применения трудового  законодательства, разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров.

- содействует предотвращению в учреждении коллективных трудовых споров при выполнении обязательств, включенных в настоящий коллективный договор.

- организует правовой всеобуч для работников учреждения.

- осуществляет контроль за правильностью расходования фонда оплаты труда, фонда стимулирования, экономии заработной платы, внебюджетных средств и др.

- осуществляет контроль за правильностью  ведения и хранения трудовых книжек работников, за своевременностью внесения в них записей, в том числе при присвоении квалификационных категорий по результатам  аттестации работников.

- направляет учредителю учреждения заявление о нарушении руководителем учреждения, его заместителями законов и иных нормативных актов о труде, условий коллективного договора, соглашений с требованием о применении мер дисциплинарного взыскания (ст. 195 ТК РФ).

- осуществляет контроль за правильностью и своевременностью предоставления работникам отпусков и их оплаты.       

- совместно с работодателем обеспечивает регистрацию работников  в системе персонифицированного учета в системе государственного пенсионного страхования. Контролирует своевременность представления работодателем в пенсионные органы достоверных сведений о  заработке и страховых взносах работников.

- организует  культурно-массовую и физкультурно-оздоровительную работу в учреждении.

1.5. Стороны добиваются недопущения и незамедлительного устранения нарушений установленного законодательством порядка изменения типа образовательного учреждения на основе принципов добровольности и коллегиальности при принятии решений об изменении типа учреждения, включая принятие изменений в устав  учреждения в связи с изменением типа учреждения на общем собрании работников, порядка участия представителей работников в управлении автономным учреждением, а также порядка регулирования трудовых отношений.

1.6. Стороны договорились, что решения, касающиеся вопросов заработной платы, изменения порядка и условий оплаты труда, тарификации, премирования, установления компенсационных и стимулирующих выплат (в том числе персональных повышающих коэффициентов) работникам учреждения принимаются совместно с профкомом; аттестация работников проводится при участии представителей профкома в составе аттестационной комиссии.

1.7. Перечень локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, при принятии которых работодатель принимает по согласованию с профкомом:

правила внутреннего трудового;

положение о премировании;

положение о порядке установления стимулирующих выплат и распределении фонда стимулирования;

положение об оказании материальной помощи работникам;

графики сменности;

перечень должностей работников   с ненормированным рабочим днем для предоставления им ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска;

план мероприятий по охране труда (соглашение по охране труда);

перечень (работ) производств, при выполнении которых (при работе в которых) рабочие бесплатно обеспечиваются специальной одеждой, специальной обувью, средствами индивидуальной защиты;

перечень работ, профессий и должностей, работа в которых требует проведения обязательных медицинских осмотров работников при поступлении их на работу и в период трудовой деятельности;

перечень профессий работников, получающих бесплатно смывающие и обезвреживающие средства;

перечень рабочих мест, подлежащих аттестации по условиям труда;

перечень профессий и должностей работников и размеры доплат за условия труда;

смета расходования фонда социальной защиты работников;

2.                 Трудовой договор

2.1.           Стороны исходят из того, что трудовые отношения при поступлении на работу оформляются заключением письменного трудового договора, как на неопределенный срок, так и на определенный срок не более пяти лет, в случае,  когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения, а именно, в случаях предусмотренных статьёй 59 Трудового кодекса Российской Федерации (ст.58, 59 ТК РФ).

2.2.           Содержание трудового договора, порядок его заключения, изменения и расторжения определяются в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, другими законодательными и нормативными правовыми актами, Уставом учреждения и не могут ухудшать положение работников по сравнению с действующим трудовым законодательством, а также отраслевым соглашением, настоящим коллективным договором.

2.3.           При приеме на работу (до подписания трудового договора) работодатель обязан ознакомить работника под роспись с правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами, непосредственно связанными с трудовой деятельностью работника, коллективным договором.

2.4.           Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится у работодателя. Получение работником экземпляра трудового договора должно подтверждаться подписью работника на экземпляре трудового договора, хранящемся у работодателя. Трудовой договор является основанием для издания приказа о приеме на работу.

2.5.           В трудовом договоре оговариваются обязательные условия трудового договора, предусмотренные ст.57 Трудового кодекса Российской Федерации, в том числе объем учебной нагрузки, режим и продолжительность рабочего времени, льготы и компенсации и другое. Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон и в письменной форме.

2.6.           Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогическим работникам в соответствии с п.66 Типового положения об общеобразовательном учреждении устанавливается работодателем исходя из количества часов по учебному плану, программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном учреждении с учетом мнения (по согласованию) профкома. Верхний предел учебной нагрузки может ограничиваться в случаях, предусмотренных указанным Типовым положением. Объем учебной нагрузки педагогического работника оговаривается в трудовом договоре и может быть изменен сторонами только с письменного согласия работника. Учебная нагрузка на новый учебный год учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, устанавливается руководителем учреждения с учетом мнения (по согласованию) профкома. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск для определения классов и учебной нагрузки в новом учебном году. Работодатель должен ознакомить педагогических работников до ухода в очередной отпуск с их учебной нагрузкой на новый учебный год в письменном виде.

2.7.           Преподавательская работа лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же учреждении, а также педагогическим работникам других общеобразовательных учреждений и работникам учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и  учебно-методических кабинетов, центров) предоставляется только в том случае, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой в объеме не менее чем на ставку заработной платы.

2.8.           Учебная нагрузка учителям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до исполнения им возраста трех лет, устанавливается на общих основаниях и передается на этот период для выполнения другими учителями.

2.9.           Учебная нагрузка на выходные и нерабочие праздничные дни не планируется.

2.10.       Уменьшение или увеличение учебной нагрузки учителя в течение учебного года по сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре или приказе руководителя учреждения, возможны только:

а) во взаимному согласию сторон;

б) по инициативе работодателя в случаях:

-                     уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп) (п.66 Типового положения об общеобразовательном учреждении);

-                     временного увеличения объема учебной нагрузки в связи с производственной необходимостью для замещения временного отсутствующего работника (продолжительность выполнения работником без его согласия увеличенной учебной нагрузки в таком случае не может превышать одного месяца в течение календарного года);

-                     простоя, когда работникам поручается с учетом их специальности и квалификации другая работа в том же учреждении на все время простоя либо в другом учреждении, но в той же местности на срок до одного месяца (отмена занятий в связи с погодными условиями, карантином и  в других случаях);

-                     восстановления на работе учителя, ранее выполнявшего эту учебную нагрузку;

-                     возвращения на работу женщины, прервавшей отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет или после окончания этого отпуска.

В указанных в подпункте «б» случаях для изменения учебной нагрузки по инициативе работодателя согласие работника не требуется.

2.13. В случае, когда по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда (изменения в технике и технологии производства, структурная реорганизация производства, другие причины), определенные сторонами условия трудового договора не могут быть сохранены, допускается их изменение по инициативе работодателя, за исключением изменения трудовой функции работника.

О предстоящих изменениях определенных сторонами условий трудового договора, а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, работодатель обязан уведомить работника в письменной форме не позднее чем за два месяца, если иное не предусмотрено Трудовым кодексом Российской Федерации.

Если работник не согласен работать в новых условиях, то работодатель обязан в письменной форме предложить ему другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья. При этом работодатель обязан предлагать работнику все отвечающие указанным требованиям вакансии, имеющиеся у него в данной местности.

При отсутствии указанной работы или отказе работника от предложенной работы трудовой договор прекращается в соответствии с пунктом 7 части первой статьи 77 Трудового кодекса Российской Федерации.

В случае, когда причины, указанные в части первой статьи 74 Трудового кодекса Российской Федерации, могут повлечь за собой массовое увольнение работников, работодатель в целях сохранения рабочих мест имеет право с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации и в порядке, установленном статьей 372 Трудового кодекса Российской Федерации для принятия локальных нормативных актов, вводить режим неполного рабочего дня (смены) и (или) неполной рабочей недели на срок до шести месяцев.

Если работник отказывается от продолжения работы в режиме неполного рабочего дня (смены) и (или) неполной рабочей недели, то трудовой договор расторгается в соответствии с пунктом 2 части первой статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации. При этом работнику предоставляются соответствующие гарантии и компенсации.

Отмена режима неполного рабочего дня (смены) и (или) неполной рабочей недели ранее срока, на который они были установлены, производится работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации.

Изменения определенных сторонами условий трудового договора, вводимые в соответствии с настоящей статьей, не должны ухудшать положение работника по сравнению с установленным коллективным договором, соглашениями.

2.14.       Прекращение трудового договора с работником может производится только по основаниям, предусмотренным Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.

В соответствии со п.4 ст.56 Закона Российской Федерации «Об образовании» помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника образовательного учреждения по инициативе администрации этого образовательного учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

1) повторное в течение года грубое нарушение устава образовательного учреждения;

2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

 

3.                 Обеспечение занятости, высвобождение работников и содействие их трудоустройству

3.1.           Работодатель обязуется заблаговременно, не позднее чем за 3 месяца, представить в профком проекты приказов о сокращении численности и штатов, список сокращаемых должностей и работников, перечень вакансий, предлагаемые варианты трудоустройства. В случае массового высвобождения работников уведомление должно содержать социально-экономическое обоснование.

3.2.           Критерием массового высвобождения работников является увольнение 10 и более процентов работников в течение 90 календарных дней в учреждении.

3.3.           Работодатель обязуется предупреждать работников о предстоящем увольнении письменным распоряжением (уведомлением) не позднее, чем за два месяца персонально под расписку.

3.4.           Работодатель обязуется работникам, предупрежденным об увольнении по сокращению штатов, предоставлять не менее 3 оплачиваемых часов в неделю для поиска работы.

3.5.           Работодатель обязуется при угрозе массового высвобождения предпринимать меры, направленные на уменьшение числа работников, подлежащих увольнению (приостановление найма, перевод на режим неполного рабочего дня или недели и другое).

3.6.           Работодатель обязуется обеспечить высвобождаемым работникам преимущественное право трудоустройства на не менее чем 50% рабочих мест, созданных на базе имущества учреждения.

3.7.           Работодатель обязуется предоставлять высвобождаемым работникам возможность переобучения новым профессиям до наступления срока расторжения трудового договора за счет средств учреждения.

3.8.           При сдаче в аренду неиспользуемых помещений и оборудования предусматривать в договоре аренды установление квоты арендатора по трудоустройству высвобождаемых работников учреждения.

3.9.           Стороны обязуются совместно разрабатывать предложения по обеспечению занятости и меры по социальной защите работников, высвобождаемых в результате реорганизации, ликвидации учреждения.

3.10.       Стороны договорились, что помимо лиц, указанных в ст.179 ТК РФ преимущественное право оставления на работе имеют лица:

-                     предпенсионного возраста (за 2 года до пенсии);

-                     проработавшие в учреждении свыше 10  лет;

-                     одинокие матери и отцы, воспитывающие детей до 16-летнего возраста;

-                     родители, воспитывающие детей-инвалидов до 18 лет;

-                     награжденные государственными наградами в связи с педагогической деятельностью;

-                     неосвобожденные председатели профсоюзных организаций;

-                     молодые специалисты, имеющие трудовой стаж менее одного года.

3.11.       При сокращении численности или штата не допускать увольнения двух работников из одной семьи одновременно.

3.12.       Лица, уволенные по сокращению штатов, имеют преимущественное право возвращения в учреждение при открывшейся вакансии, в том числе и на определенный срок.

3.13.       Профком обязуется контролировать вопросы переквалификации и трудоустройства работников, уволенных в связи с сокращением штатов.

3.14.       Стороны договорились, что увольнение работников, членов профсоюза по инициативе работодателя по всем основаниям производится по согласованию с соответствующим выборным профсоюзным органом (ст.82 ТК РФ).

 

4.                 Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников

4.1.           Работодатель обязуется:

4.2.           Разрабатывать и реализовывать планы и программы развития персонала на 5  лет .

4.3.           С  учетом мнения профсоюзного комитета определяет потребность в повышении квалификации и профессиональной подготовке персонала с учетом квалификационных требований (государственных профессиональных стандартов) на каждый календарный год согласно плана развития учреждения.

4.4.           Организовывать профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации педагогических работников и создавать необходимые условия для их профессионального развития. Повышать квалификацию педагогических работников не реже чем один раз в пять лет.

4.5.           Проводить аттестацию и сертификацию персонала в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, и по ее результатам устанавливать работникам соответствующие полученным квалификационным категориям разряды оплаты труда со дня вынесения решения аттестационной комиссией.

4.6.           При проведении аттестации педагогических и руководящих работников сохранять принцип добровольности прохождения аттестации.

4.7.           Продлевать до одного года действия имеющиеся квалификационные категории педагогическим и руководящим работникам в случаях:

-                     наличия задолженности по заработной плате;

-                     возобновления педагогической работы после ее прекращения в связи с ликвидацией образовательного учреждения или выходом на пенсию, независимо от ее вида;

-                     временной нетрудоспособности;

-                     нахождения а отпуске по беременности и родам, уходу за ребенком;

-                     нахождения в командировке на работе по специальности за рубежом;

-                     нахождения в отпуске, предусмотренным пунктом 5 статьи 55 Закона Российской Федерации «Об образовании» и в других случаях.

4.8.           Применять особые (упрощенные) формы аттестации для победителей и лауреатов профессиональных конкурсов, для педагогических и руководящих работников, имеющих почетные звания, ученую степень, государственные или ведомственные, в том числе медаль «За заслуги перед Ставропольским краем» и др.. 

4.9.           В случае истечения срока действия квалификационной категории у педагогических и руководящих работников, которым до пенсии по старости (по возрасту) осталось менее 5 лет, имеющаяся категория сохраняется до наступления пенсионного возраста.

4.10.       Осуществлять материально – техническое  обеспечение и оснащение процесса профессионального развития персонала в организации. Привлекать дополнительные источники финансирования и материально – технические средства для  профессионального развития персонала.

4.11.       Предоставлять гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с успешным обучением в учреждениях высшего, среднего и начального профессионального образования при получении ими образования соответствующего уровня впервые в порядке, предусмотренном ст.173-176 Трудового кодекса Российской Федерации.

 

5.                 Оплата труда

5.1. Оплата труда работников учреждения осуществляется на основе Положения об установлении систем оплаты труда работников муниципальных учреждений Советского муниципального района Ставропольского края, утвержденного решением Совета Советского муниципального района от 20.01.2009 г., №117, Примерного положения  об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Советского муниципального района Ставропольского края,  утвержденное  постановлением главы администрации Советского муниципального района от 22.01.2009 г. №18, Положения об оплате труда муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 х.Восточный Советского района», утвержденного приказом № 151 от 04.10.2011г., Положения о премировании работников МОУ «СОШ № 5 х.Восточный», Положение об условиях, порядке, размеров надбавок и доплат стимулирующего характера по итогам учебного года работникам МОУ «СОШ № 5 х.Восточный» (приложение№ 3, 4, 5).

5.2. Согласно условиям оплаты труда, определенным действующим
трудовым законодательством и Положением, заработная плата работников учреждения определяется исходя из должностных окладов, ставок заработной платы, выплат компенсационного характера, выплат стимулирующего характера. Формы, системы и размеры оплаты труда различных категорий работников, формы материального поощрения, в том числе повышение оплаты за работу в ночное время, выходные и праздничные дни, сверхурочную работу и в других случаях, устанавливать с соблюдением процедуры учета мнения выборного профсоюзного органа организации (в соответствии со ст.135, 371, 372  ТК РФ).

5.3. Должностные оклады педагогических работников устанавливаются в зависимости от уровня образования или квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации.

5.4. Тарификация учителей и преподавателей производится 1 раз в год. В случае если учебными планами предусматривается разное количество часов на предмет по полугодиям, тарификация осуществляется также 1 раз в год, но раздельно по полугодиям.

5.5. Изменение разрядов оплаты труда и (или) размеров ставок заработной платы (должностных окладов) производится:

при получении образования или восстановления документов об образовании – со дня представления соответствующего документа;

при присвоении квалификационной категории – со дня вынесения решения аттестационной комиссией;

При наступлении у работника права на изменение разряда оплаты труда и (или) ставки заработной платы (должностного оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого должностного оклада производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

5.6. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата должностного оклада в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях:

учителям I-IV классов при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям-специалистам;

учителям физической культуры сельских учреждений при возложении на них в счет сохраняемого должностного оклада в полном размере обязанностей учителей (части обязанностей) соответственно по организации внеурочной работы по физическому воспитанию, классному руководству и другому.

5.7. Учителям, у которых по не зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной при тарификации до конца учебного года, выплачивается:

заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за должностной оклад;

заработная плата в размере должностного оклада, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за должностной оклад и если их невозможно догрузить педагогической работой;

заработная плата, установленная при тарификации, если при тарификации учебная нагрузка была установлена ниже нормы за должностной оклад и если их невозможно догрузить педагогической работой.

Об уменьшении объема учебной нагрузки, изменении размера заработной платы и о догрузке педагогической работой работники должны быть поставлены в известность не позднее чем за два месяца.

5.8. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего нормы труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда.

5.9. Заработная плата выплачивается в денежной форме (рублях) два раза в месяц 5 и 20 числа каждого месяца в кассе учреждения. По письменному заявлению работника возможно перечисление заработной платы на его лицевой счет в банке за счет работодателя . При выплате заработной платы всем работникам выдаются расчетные листы (книжки) с указанием количества проработанного времени; видов доплат; сумм, начисленных за работу; сумм удержаний из заработной платы и сумм, причитающихся к выдаче (в соответствии со ст.136 ТК РФ).

5.10. Оплата отпуска производится не позднее, чем за три дня до его начала (ст.136 Трудового кодекса Российской Федерации).

5.11. В учреждении производятся доплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (ст.149 ТК РФ), а, именно:

за каждый час работы в ночное время (с 22.00 до 6.00 часов) производить доплату в размере 35% тарифной ставки (оклада) за работу в нормальных условиях (ст.154 ТК РФ);

при работе в производствах (выполнении работ) в тяжелых и вредных условиях труда в размере до 12% должностного оклада (ставки заработной платы) устанавливается работникам Учреждений в соответствии с Перечнем работ, утвержденным приказом Гособразования СССР от 20 августа 1990г. № 579 (ст.147 ТК РФ) (Перечень профессий и должностей работников и размеры доплат за условия труда - приложение № 7).

5.12. Работникам Учреждений, выполняющим в одном и том же Учреждении в пределах рабочего дня (смены) наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой должности (профессии) или исполняющим обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника в  размере не менее 50 % тарифной ставки (должностного оклада) (в соответствии со ст.151 ТК РФ).

При выполнении работником наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительного объема работ па одной   и   той   же   профессии   или   должности   производится   доплата   за расширение зоны обслуживания или увеличение объема выполняемых работ. Доплаты устанавливаются в процентах к должностному  окладу (ставке заработной платы)  основного работника - по соглашению сторон.

Работодатель и профсоюзный комитет совместно предпринимают упреждающие меры в целях недопущения нарушений в оплате труда, в том числе при замещении отсутствующих работников с учетом уровня квалификации замещающего работника, а также прилагают совместные усилия для обеспечения объективности и широкой гласности в вопросах, касающихся порядка установления и размеров оплаты труда.

5.13. Работодатель обязуется не допускать привлечения работников к сверхурочным работам более чем 120 часов в год и только в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом РФ (ст.99 ТК РФ). Производить доплату за сверхурочную работу: за первые два часа работы – не менее чем в полуторном размере, за последующие часы – не менее чем в двойном размере. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно (ст.152 ТК РФ).

5.14. Работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в двойном размере:

сдельщикам - не менее чем по двойным сдельным расценкам;

работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым тарифным ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой тарифной ставки;

работникам, получающим оклад (должностной оклад), - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.

5.15 При нарушении работодателем установленного срока выплаты заработной платы, оплаты отпуска, выплат при увольнении и других выплат, причитающихся работнику, работодатель обязан выплатить их с уплатой процентов (денежной компенсации) в размере не ниже одной трехсотой действующей в это время ставки рефинансирования Центрального банка Российской Федерации от не выплаченных в срок сумм за каждый день задержки начиная со следующего дня после установленного срока выплаты по день фактического расчета включительно.

5.16. Работникам, находящимся в служебных командировках,  выплачивать денежную компенсацию по фактически понесенным расходам согласно приложения №11 (Статья 168 ТК РФ).

6.                 Рабочее время и время отдыха

6.1.           Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 х. Восточный Советского района» Ставропольского края работает в режиме пятидневной рабочей недели.

6.2.            Рабочее время работников определяется Правилами внутреннего трудового распорядка (приложение № 6), учебным расписанием, годовым календарным учебным графиком, графиками сменности, а также условиями трудового договора, должностными инструкциями работников и обязанностями, возлагаемыми на них Уставом учреждения.

6.3.           Для руководящих работников, работников из числа административно-хозяйственного персонала, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала устанавливается нормальная продолжительность рабочего времени, которая не может превышать 40 часов в неделю (за исключением женщин, работающих в образовательных учреждениях в сельской местности, в отношении которых продолжительность рабочего времени определяет Постановлением Верховного Совета РСФСР от 01.11.1990 г. № 298/3-I  «О неотложных мерах по улучшению положения женщин, семьи, охраны материнства и детства на селе» - 36 часов в неделю).

6.4.           Для педагогических работников учреждения устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю за ставку заработной платы (ст.333 Трудового кодекса Российской Федерации).

Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы) за должностной оклад для педагогических работников учреждения устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени.

Конкретная продолжительность рабочего времени педагогических работников устанавливается с учетом норм часов педагогической работы, установленных за ставку заработной платы, объемов учебной нагрузки, выполнения дополнительных обязанностей, возложенных на них Правилами внутреннего трудового распорядка и Уставом.

6.5.           Неполное рабочее время – неполный рабочий день или неполная рабочая неделя устанавливаются в следующих случаях:

- по соглашению между работником и работодателем;

- по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опекуна, попечителя, законного представителя), имеющего ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до 18 лет), а также лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением.

6.6.           Составление расписания уроков осуществляется с учетом рационального использования рабочего времени учителя, не допускающего перерывов между занятиями. При наличии таких перерывов учителям предусматривается компенсация в зависимости от длительности перерывов в виде доплаты в порядке и условиях, предусмотренных в Положении об оплате труда. Учителям, по возможности, предусматривается один свободный день в неделю для методической работы и повышения квалификации.

6.7.           Часы, свободные от проведения занятий, дежурств, участия во внеурочных мероприятиях, предусмотренных планом учреждения (заседания педагогического совета, родительские собрания и т.п.), учитель вправе использовать по своему усмотрению.

6.8.           Работа в выходные и нерабочие праздничные дни запрещена. Привлечение работников учреждения в работе в выходные и нерабочие праздничные дни допускается в случаях, предусмотренных ст.113 Трудового кодекса Российской Федерации с письменного согласия работника, выборного профсоюзного органа, по письменному распоряжению работодателя.

6.9.           Привлечение работников к выполнению сверхурочных работ допускается только с их письменного согласия с учетом ограничений и гарантий, предусмотренных для работников в возрасте до 18 лет, инвалидов, беременных женщин, женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет.

6.10.       Привлечение работников учреждения к выполнению работ, не предусмотренной Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка учреждения, должностными обязанностями, допускается только по письменному распоряжению работодателя с письменного согласия работника и с дополнительной оплатой в порядке, предусмотренном Положением об оплате труда.

6.11.       Время осенних, зимних и весенних каникул, а также время летних каникул, не совпадающее с очередным отпуском, считается рабочим временем педагогических и других работников, с привлечением педагогических работников в эти периоды к педагогической и организационной работе в пределах времени не превышающего их учебной нагрузки до начала каникул, в соответствии с утвержденным графиком работы. Для педагогических работников в каникулярное время, не совпадающее с очередным отпуском, может быть, с их согласия, установлен суммированный учет рабочего времени в пределах месяца.

6.12.       Во время осенних, зимних, весенних каникул работодатель предоставляет учителям свободные от работы дни для совершенствования методического и профессионального мастерства.

6.13.       В каникулярное время обслуживающий персонал может привлекаться к выполнению хозяйственных работ, не требующих специальных знаний в пределах установленного им рабочего времени с сохранением заработной платы.

6.14.       Очередность предоставления оплачиваемых отпусков определяется ежегодно в соответствии с графиком отпусков, утверждаемых работодателем с учетом мнения профсоюзного комитета не позднее чем за две недели до наступления календарного года. О времени начала отпуска работник должен быть извещен не позднее чем за две недели до его начала. Продление, перенесение, разделение и отзыв из него производится с согласия работника в случаях, предусмотренных ст.124-125 Трудового кодекса Российской Федерации.

6.15.       Ежегодный отпуск должен быть перенесен на другой срок по соглашению между работником и работодателем в случаях, предусмотренных законодательством, в том числе, если работнику своевременно не была произведена оплата за время этого отпуска либо работник был предупрежден позднее, чем за две недели до его начала.

6.16.       При предоставлении ежегодного отпуска педагогическим работникам за первый год работы в каникулярный период до истечения шести месяцев, его продолжительность должна соответствовать установленной для этих должностей продолжительности и оплачиваться в полном размере. Исчисление продолжительности отпуска пропорционально отработанному времени осуществляется только в случае выплаты денежной компенсации при увольнении. Педагогическим работникам, проработавшим в рабочем году не менее 10 месяцев, денежная компенсация за неиспользованный отпуск выплачивается исходя из установленной продолжительности отпуска.

6.17.       Работникам по письменному заявлению предоставляются отпуска без сохранения заработной платы в соответствии со с.128 Трудового кодекса Российской Федерации.

6.18.       Педагогическим работникам не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской  работы предоставляется длительный отпуск сроком до одного года в порядке и на условиях, определяемыми Уставом учреждения.

 

7.                 Обязательное страхование работников

В целях обеспечения права работников на обязательное пенсионное страхование, в том числе страховую и накопительную части трудовой пенсии по старости, страховую и накопительную части пенсии по инвалидности, страховую часть трудовой пенсии по случаю потери кормильца в соответствии с Федеральным законом от 15.12.2001 г. №167-ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации»

7.1. Работодатель обязуется:

7.1.1.Своевременно перечислять средства в страховые фонды (медицинский, социальный, пенсионный) в размерах, предусмотренных Законодательством.

7.1.2. Обеспечивать обязательное медицинское страхование с выдачей полисов по медицинскому страхованию.

7.1.3. Своевременно оформлять впервые поступающим на работу страховое свидетельство Государственного пенсионного страхования (ст. 65 ТК РФ).

7.1.4. Обеспечивать сохранность архивных документов, дающих право работникам на оформление пенсии, инвалидности, получение дополнительных льгот.

7.1.5. Обеспечивать своевременную выплату ежемесячной денежной компенсации на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий (п.8 ст.55 Закона «Об образовании»).

7.1.6. Вести учет работников, нуждающихся в улучшении жилищных условий.

7.1.7. Ходатайствовать перед органом местного самоуправления о предоставлении жилья, нуждающимся работникам и выделении ссуд на его приобретение (строительство).

7.1.8. Обеспечивать предоставление в установленном порядке льготы по оплате коммунальных

     7.1.9. Организовывать в учреждении (места) для приема пищи питание (столовые, буфеты, комнаты).

7.1.10. Способствовать введению  льготного питания не более 50% полной стоимости с оплатой из местного бюджета (при наличии соответствующего пункта в отраслевом территориальном Соглашении)  или из фонда средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

7.1.11.Экономию средств (как бюджетных, так и внебюджетных) по смете расходов направлять:

                     - на премирование, выплату надбавок и оказание материальной помощи работникам, улучшение условий труда и быта, удешевление стоимости общественного питания, организацию отдыха работников, их семей, обучающихся, мероприятия по охране здоровья и другие социальные нужды работникови обучающихся;

                     - на укрепление материально – технической базы, содержание зданий, сооружений, капитальный ремонт, благоустройство территорий и другие производственные нужды.

    7.1.12. Оказывать из внебюджетных средств и средств экономии материальную помощь работникам, уходящим на пенсию по старости, неработающим пенсионерам, инвалидам и другим работникам учреждения, по утвержденному с учетом мнения (по согласованию) профкома  перечню оснований  предоставления материальной помощи и ее размерам

        7.1.13. Осуществлять из внебюджетных средств и средств экономии выплату дополнительного выходного пособия в размере  оклада  следующим категориям увольняемых работников: получившим трудовое увечье в данном учреждении; имеющим стаж работы в данном учреждении свыше 10 лет; всем работникам, увольняемым в связи с ликвидацией учреждения; в случае расторжения трудового договора по собственному желанию работающего пенсионера (и в других случаях).

7.1.14. Соблюдать и предоставлять согласно ст. 173 – 177 ТК РФ гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением в высших и средних учебных заведениях.

7.1.15.  Работникам, получающим второе образование соответствующего уровня в рамках прохождения профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации, обучения вторым профессиям, предоставить гарантии и компенсации, аналогичные предусмотренным  законодательством РФ для работников, получающих образование соответствующего уровня впервые, при соблюдении следующих условий:

- работник заключает с работодателем ученический договор;

- ученический договор утверждается совместным решением Управления и ГК (РК, Совета) Профсоюза (ст. 197, гл. 32 ТК РФ).

  7.1.16.  Выплачивать надбавку в размере 50 % к тарифной ставке (окладу) молодым специалистам в течение первых трех лет после окончания ВУЗа. 

       7.1.17. Работникам, награжденным ведомственными знаками отличия, имеющим почетные звания, за счет внебюджетных средств или экономии фонда оплаты труда устанавливать надбавки в размере не менее 20 % к заработной плате.

       7.1.18. Продлить срок действия до 1 года  имеющейся квалификационной категории педагогическим работникам в случаях:

-          длительной нетрудоспособности,

-          нахождения в отпуске по беременности и родам, по уходу за ребенком,

-          отпуска до одного года в соответствии с п. 5 ст. 55 Закона РФ «Об образовании».

-          возобновления педагогической работы после её прекращения в связи с ликвидацией учреждения, сокращением штата или выходом на пенсию независимо от её вида.

     В случае истечения срока действия квалификационной  категории у  педагогических работников,  которым до пенсии по  старости осталось менее двух лет сохранить имеющуюся у них  квалификационную   категорию.

            7.1.19. Аттестация педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, имеющих почетные звания, отраслевые награды производится, без проведения экспертизы их профессиональной подготовленности.

7.1.20. Выделять  средства из внебюджетного фонда для организации профессиональных и спортивно – оздоровительных мероприятий.

7.1.21. Предоставлять право работникам бесплатно  пользоваться библиотечными фондами.

7.1.22. Предоставлять работникам учреждения оплачиваемыесвободные от работы дни по следующим причинам:

-бракосочетание работника - три рабочих дня;

-бракосочетание детей - один рабочий день;

-смерть детей, родителей, супруга, супруги - три рабочих дня;

-переезд на новое место жительства - два рабочих дня;

-проводы детей на службу в армию  - два рабочих дня;

-проводы детей: 1 класса в школу 1 сентября, 11 класса в день последнего звонка – один рабочий день.

-при рождении ребенка в семье (мужу) -  2 дня;

7.1.23. Предоставлять работникам образования, проработавшим в течение учебного года без листов нетрудоспособности, дополнительный оплачиваемый отпуск в количестве 3 календарных дней.

7.1.24. Женщинам, работающим в сельской местности, предоставлять по их письменному заявлению один дополнительный выходной день в месяц без сохранения заработной платы.

7.1.25. Работнику, имеющему двоих или более детей в возрасте до 14 лет, работнику, имеющему ребёнка-инвалида в возрасте до18 лет, одинокой матери или отцу, воспитывающим ребёнка в возрасте до 14 лет предоставлять по их заявлению14 рабочих дней без сохранения заработной платы в удобное для них время.

7.1.26. Одному из родителей (опекуну, попечителю) для ухода за детьми-инвалидами по его письменному заявлению предоставлять четыре дополнительных оплачиваемых выходных дня в месяц, которые могут быть использованы одним из указанных лиц либо разделены ими между собой по их усмотрению. Оплата каждого дополнительного выходного дня производится в размере и порядке, которые установлены федеральными законами.

7.2. Профком обязуется:

 

7.2.1. Обеспечить контроль за соблюдением права работника на обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных Федеральными Законами (ст. 21 ТК РФ).

7.2.2. Осуществлять контроль за своевременным перечислением средств в медицинский, социальный, пенсионный фонды.

7.2.3. Содействовать обеспечению работающих медицинскими полисами.

7.2.4. Оказывать   содействие   членам   Профсоюза   в   решении жилищных и других социально-бытовых вопросов.

7.2.5. Вести учет среди членов профсоюза о  малообеспеченных  работниках, включая тяжелобольных, одиноких матерей, работников, имеющих трех и более детей, одиноких пенсионеров и др., с целью оказания им адресной социальной поддержки.

7.2.6.     Осуществлять    контроль    за    расходованием    средств социального страхования, содействовать решению вопросов санаторного курортного оздоровления работников и их детей.

7.2.7.     Оказывать материальную помощь членам  Профсоюза из средств  профсоюзного бюджета.

7.2.8.  Осуществлять общественный контроль за предоставлением    работникам    социальных    гарантий    и    льгот    в соответствии с законодательством.

7.2.9. Оказывать кредитные услуги работникам образовательных учреждений посредством кооператива «Знание».

        7.2.10. Способствовать оказанию работникам образовательных учреждений услуг негосударственного пенсионного фонда «Образование и наука».

7.3. Стороны договорились о том, что:

 

7.3.1. Создают банк данных о малообеспеченных сотрудниках, включая тяжелобольных, одиноких матерей, одиноких пенсионеров, многодетные семьи и др. с целью оказания адресной социальной поддержки.

7.3.2. Ходатайствуют о предоставлении работникам, имеющим детей дошкольного возраста, мест в дошкольных учреждениях.

7.3.3. Осуществляют систематический контроль за предоставлением социальных льгот и гарантий работникам учреждений образования.

 

8.                 Социальные гарантии, непосредственно связанные с трудовыми отношениями

 

Работодатель обязуется:

8.1.           Своевременно перечислять единый социальный налог.

8.2.           Предоставлять дополнительные оплачиваемые отпуска работникам по случаю регистрации брака, рождения ребенка, смерти члена семьи продолжительность 5 календарных дней.

Профсоюзный комитет обязуется:

8.3.           Организовать культурно-просветительскую и физкультурно-оздоровительную работу среди работников учреждения и членов их семей.

8.4.           Регулярно контролировать расходование средств, определенных коллективным договором на социальные гарантии и информировать об этом коллектив.

 

9.                 Охрана труда

Работодатель обязуется:

9.1.           Обеспечить безопасность работников при эксплуатации зданий, сооружений, оборудования.

9.2.           Работодатель обязуется разработать регламенты условий работы применительно к каждому рабочему месту с учетом нормативных требований к производительной среде, организации и безопасности труда, средствам индивидуальной защиты (ст.212 ТК РФ).

9.3.           Выполнить в установленные сроки организационные и технические мероприятия, предусмотренные соглашением по охране труда, согласно  приложению № 2.

9.4.           Контроль за своевременным расходованием средств, направляемых на мероприятия по охране труда, по смете возложить на представителя от работодателя заместителя директора по УВР Базыльскую Жанну Алексеевну, от профкома учителя физики Лодина Виталия Владимировича

9.5.           Провести аттестацию рабочих мест в 2012 г.

9.6.           Организовать в установленные срок, за счет средств организации, проведение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в течение трудовой деятельности) медицинских осмотров (обследований) работников организации, внеочередных медицинских осмотров (обследований) работников по их просьбам в соответствии с медицинскими рекомендациями с сохранением за ними места работы (должности) и среднего заработка на время прохождения указанных медицинских осмотров ( приложение № 9).

Не допускать работников к выполнению ими трудовых обязанностей без прохождения обязательных медицинских осмотров, а также в случае медицинских противопоказаний (ст.213 ТК РФ).

9.7.           Обеспечить:

-                     обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочих местах работников и проверку их знаний требований охраны труда, недопущение к работе лиц, не прошедших в установленном порядке указанные обучение, инструктаж, стажировку и проверку знаний требований охраны труда;

-                     информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты;

-                     в соответствии с установленными нормами своевременную выдачу работникам специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты (приложение № 9), смывающих и обезвреживающих средств (приложение № 10).

9.8.           Работникам, занятым на работах с  вредными и опасными условиями труда, производить доплату к тарифной ставке (окладу) за работу с вредными и опасными условиями труда по перечню и должностей (приложение № 7).

9.9.           Осуществлять за счет средств организации обязательное медицинское страхование работников и социальное страхование их от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

9.10.       Совместно с профсоюзным комитетом, комитетом (комиссией) по охране труда (уполномоченными профсоюзного комитета или трудового коллектива), организовать контроль за состоянием условий и охраны труда в подразделениях и выполнением соглашения по охране труда, а также за правильностью применения работниками средств индивидуальной и коллективной защиты.

9.11.       Организовать ежемесячное проведение в организации «Дней охраны труда». Регулярно рассматривать на совместных заседаниях с профсоюзным комитетом (уполномоченными профсоюзного комитета или трудового коллектива), совместных комитетах (комиссиях) вопросы выполнения соглашения по охране труда, состояния охраны труда в подразделениях и информировать работников о принимаемых мерах в этой области.

 

10. Права профсоюзной организации в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации

10.1 С обязательным участием профсоюзного органа:

Статья 82 «Обязательное участие выборного профсоюзного органа в рассмотрение вопросов, связанных с расторжением трудового договором по инициативе работодателя», часть 1: При принятии решения о сокращении численности или штата работников организации и возможном расторжении трудовых договоров с работниками в соответствии с пунктом 2 части 1 статьи 81 настоящего Кодекса работодатель обязан в письменной форме сообщить об этом выборному профсоюзному органу данной организации не позднее чем за два месяца до начала проведения соответствующих мероприятий, а  в случае, ели решение о сокращении численности или штата работников организации может привести к массовому увольнению работников – не позднее чем за три месяца до начала проведения соответствующих мероприятий.

10.2 Учет мнения профсоюзного органа (представительного органа работников) в соответствии со статьей 371, 372 ТК РФ:

-          статья 74 - ввод режима неполного рабочего времени на срок до шести месяцев в целях сохранения рабочих мест при угрозе массового увольнения работников.

-          статья 74 -отмена режима неполного рабочего времени.

-          часть 2 статьи 82 - увольнение работников, являющихся членами профсоюза по пункту 2 части первой статьи 81 – сокращение численности или штата работников организации; пункт 3 части первой статьи  81 – недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации; пункту 5 части первой статьи 81 – неоднократного неисполнения работником без уважительных причин трудовых обязанностей; если он имеет дисциплинарное взыскание.

-          часть 4 статьи 99  - привлечение к сверхурочным работам в случаях, помимо предусмотренных частью 3 статьи 99.

-          часть 3 статьи 103 - составление графика сменности.

-          статья 105 – разделение рабочего дня на части на основании локального нормативного акта.

-          часть 5 статьи 113 – привлечение к работе в выходные и нерабочие дни.

-          часть 1 статьи 123 – утверждение графика отпусков.

-          часть 4 статьи 135 – установление системы оплаты и стимулирования труда, в том числе повышение оплаты за работу в ночное время, выходные и нерабочие праздничные дни, сверхурочную работу.

-          часть 2 статьи 136 – утверждение формы расчетного листка.

-          часть 3 статьи 147 – установление конкретных размеров повышенной оплаты труда для работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда.

-          часть 3 статьи 154 – конкретные размеры повышения оплаты труда за работу в ночное время.

-          статья 159 – определение систем нормирования труда.

-          статья 162 – принятие локальных нормативных актов, предусматривающих введение, замену и пересмотр норм труда.

-          часть 4 статьи 180 – приятие необходимых мер при угрозе массовых увольнений.

-          статья 190 – утверждение правил внутреннего трудового распорядка.

-          часть 3 статьи 193 – применение дисциплинарного взыскания.

-          часть 3 статьи 196 – установление форм профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации.

-          часть 2 статьи 212 – разработка и утверждение инструкций по охране труда для работников.

10.3 С участием представителей соответствующего выборного профсоюзного органа:

-          часть 3 статьи 82 - при проведении аттестации, которая может послужить основанием для увольнения работников в соответствии с пунктом 3 части первой статьи 81 (недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации) в обязательном порядке включается член комиссии от соответствующего выборного профсоюзного органа.

-          статья 218 - в организации по инициативе работодателя и (или) работников либо их представительного органа создаются комитеты (комиссии) по охране труда. В их состав на паритетной основе представители профессиональных союзов или иного уполномоченного работниками представительного органа.

-          статья 229 – в состав комиссии по расследованию несчастных случаев на производстве включаются представители профессионального органа или иного уполномоченного работниками представительного органа.

10.4 Без согласия соответствующего выборного профсоюзного органа работодатель не вправе:

-          статья 374 – увольнение по инициативе работодателя в соответствии с пунктом 2, пунктом 3 и пунктом 5 части первой статьи 81 ТК РФ руководителей (их заместителей) выборных профсоюзных коллегиальных органов организации, ее структурных подразделений, не освобожденных от основной работы, не допускается без предварительного согласия соответствующего вышестоящего профсоюзного органа.

-          часть 2 статьи 405 – участвующие в разрешении коллективного трудового спора представители работников – их объединений не могут быть в период разрешения коллективного трудового спора подвергнуты дисциплинарному взысканию, переведены на другую работу или уволены по инициативе работодателя без предварительного согласия уполномочившего их на представительство органа.

10.5 По требованию профсоюзного органа:

- статья 195 – работодатель обязан рассмотреть заявление представительного органа работников о нарушении руководителем организации, его заместителями законов и иных нормативных актов о труде, условий коллективного договора, соглашения и сообщить о результатах рассмотрения представительному органу работников.

 

11. Контроль за выполнением коллективного договора, гарантии профсоюзной деятельности

11.1              Стороны ежегодно отчитываются о выполнении коллективного договора на собрании трудового коллектива. С отчетом выступают первые лица обеих сторон. Профком совместно с администрацией проводят проверки выполнения коллективного договора, заслушивает на своих заседаниях лиц, ответственных за исполнение отдельных мероприятий.

11.2              Контроль за выполнением коллективного договора осуществляют стороны его подписавшие. За неисполнение коллективного договора и нарушения его условий виновные лица несут ответственность в соответствии с законодательством.

11.3               Работодатель обязуется бесплатно предоставлять профсоюзному комитету помещение с отоплением, освещением, телефоном.

11.4               Предоставлять профсоюзному органу возможность проведения собраний, конференций, заседаний без нарушения нормальной деятельности организации. Выделять для этого помещение в согласованных сроках и порядке.

11.5               На основании личных заявлений работодатель обязуется удерживать профсоюзные взносы из заработной платы и перечислять их профсоюзному комитету учреждения одновременно с выдачей заработной платы.

11.6               Не освобожденные члены профкома для участия в мероприятиях, проводимых вышестоящими организациями освобождаются от основной работы с выплатой среднедневного заработка.

 

Директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5

х.Восточный Советского района»

__________ И.Н.Наумочкина

 

 

Председатель первичной профсоюзной организации

_______________А.В.Брюшневский

 

 

 

Перечень приложений к коллективному договору

 

  1. Состав комиссии по созданию и контролю над исполнением коллективного договора.
  2. План мероприятий по охране труда (соглашение по охране труда).
  3. Положения об оплате труда.
  4. Положение о премировании.
  5. Положение об условиях, порядке и размерах надбавок и доплат стимулирующего характера.
  6. Правила внутреннего трудового распорядка.
  7. Перечень профессий, должностей работников и размер доплат за работу с вредными и опасными условиями труда.
  8. Перечень работ, профессий и должностей, работа в которых требует проведения обязательных медицинских осмотров работников при поступлении их на работу и в период трудовой деятельности.
  9.  Перечень работ, при выполнении которых рабочие бесплатно обеспечиваются специальной одеждой, специальной обувью, средствами индивидуальной защиты.
  10. Перечень профессий работников, получающих бесплатно смывающие и обезвреживающие средства.
  11. Положение о  служебных командировках.

 

 

Приложение 1

 

     СОГЛАСОВАНО                                                                  УТВЕРЖДЕН

     Председатель     первичной                                                        Директор  МОУ «СОШ № 5

    профсоюзной  организации                                                         х.Восточный»

    ________А.В.Брюшневский                                                               _________И.Н.Наумочкина

 

                                                           

Состав  комиссии

 по  созданию  и контролю  над  исполнением коллективного  договора

 

 

 

 

    В соответствии с приказом по МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 х.Восточный Советского района» от 29 октября 2011года № 162 считать созданной комиссию по созданию и контролю над исполнением коллективного договора в следующем составе:

 

Председатель комиссии директор школы И.Н.Наумочкина

Члены комиссии:

 

  1. Председатель профкома Брюшневский А.В.
  2. Зам. директора по УВР Базыльская Ж.А.
  3. Зам. директора по ВР Стукалова Г.В.
  4. Учитель начальных классов Кузнецова Елена Валентиновна
  5. Учитель физики Лодин В.В.

 

Приложение 2

 

     СОГЛАСОВАНО                                                                  УТВЕРЖДЕНО

     Председатель     первичной                                                        Директор  МОУ «СОШ № 5

    профсоюзной  организации                                                         х.Восточный»

    ________А.В.Брюшневский                                                               _________И.Н.Наумочкина

 

 

План

мероприятий по охране труда

 

№№

п/п

Наименование мероприятий

Стоимость работ, тыс.руб.

Срок исполнения

Ответственный за исполнение

Отметка об исполнении

1

2

3

4

5

6

1. Технические мероприятия

1.1

Ремонт помещения

 

Июнь-август 2011-2013 гг.

Завхоз школы

 

1.2

Контур заземления

5500 руб.

Июнь 2011-2013 гг.

Завхоз школы

 

1.3

Ремонт учебных кабинетов

3000 руб.

за 1 каб.

Июнь-август 2011-2013 гг.

Завхоз школы

 

1.4

Проведение аттестации рабочих мест по условиям труда

2000 руб.

2011 г.

Завхоз школы

 

2. Санитарно-гигиенические мероприятия

2.1

Оборудование комнаты психологической разгрузки

4500 руб.

2012-2013 гг

Завхоз школы, профком

 

2.2

Обеспечение флюорографическим обследованием и мед.осмотром

 

2011-2013  гг

Завхоз школы

 

2.3

Озеленение учебных кабинетов

1000 руб.

2011-2013гг

Заведующие кабинетами

 

2.4

Обеспечение освещения согласно санитарным нормам

1000 руб.

2011-2013гг

Завхоз школы

 

3. Организационные мероприятия

3.1

Своевременное ознакомление работников с документами

 

С 25.08 по 01.09. ежегодно

Администрация

 

3.2

Организовать обучение и проверку знаний работников учреждения по охране труда

 

С 25.08 по 01.09. ежегодно

Администрация

 

3.3

Совместно с

профсоюзным комитетом организовать систематический административно-общественный контроль за состоянием охраны труда.

 

Ежегодно

Администрацияпрофком

 

4. Прочие мероприятия

4.1

Организация культурно-спортивных мероприятий

1000 руб.

Ежегодно

Администрация, профком

 

                 

 

 

Ответственный по охране труда                                                              А.В.Брюшневский

 

 

 

Приложение 3

 

     СОГЛАСОВАНО                                                                  УТВЕРЖДЕНО

     Председатель     первичной                                                     Директор  МОУ «СОШ № 5

    профсоюзной  организации                                                      х.Восточный»

    ________А.В.Брюшневский                                                      _________И.Н.Наумочкина

 

 

 

 

 

Положение

об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 х.Восточный Советского района» Ставропольского края

 

Общие положения

Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 х.Восточный Советского района» Ставропольского края (далее - Положение) разработано в соответствии с постановлением Правительства Ставропольского края от 20 августа 2008 года № 128-п «О введении новых систем оплаты труда работников государственных учреждений Ставропольского края», постановления главы администрации № 793 от 04.10.2011 года «О внесении изменений в примерное Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Советского муниципального района Ставропольского края, утвержденное постановлением Главы администрации Советского муниципального района Ставропольского края от 22 января 2009 года № 18.

1. Согласно условиям оплаты труда, определенным действующим трудовым законодательством и настоящим примерным положением, заработную плату работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 х.Восточный Советского района» Ставропольского края (далее – учреждения) следует определять исходя из:

должностных окладов, ставок заработной платы;

выплат компенсационного характера;

выплат стимулирующего характера.

2. Профессиональные квалификационные группы должностей служащих, должностные оклады и ставки заработной платы работников учреждения устанавливаются согласно разделу 1.3 настоящего положения.

3. Размеры должностных окладов, ставок заработной платы устанавливаются руководителем учреждения на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, а также с учетом сложности и объема выполняемой работы.

4. В порядке исключения лица, не имеющие соответствующего профессионального образования или стажа работы, установленного критериями отнесения должностей к профессиональным квалификационным группам, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации соответствующей аттестационной комиссии могут быть назначены на соответствующие должности так же как и лица, имеющие соответствующее профессиональное образование и стаж работы.

5. Выплаты компенсационного характера устанавливаются работникам учреждения образования согласно разделу 2 настоящего приложения.

6. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются работникам учреждения образования согласно разделу 3 настоящего приложения.

7. Порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей производится по показателям, предусмотренным в разделе 4 настоящего приложения.

8. Порядок установления должностных окладов, ставок заработной платы педагогическим работникам приведен в разделе 5 настоящего приложения.

9. Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки и порядок ее    распределения в учреждении приведены в разделе 6 настоящего приложения.

10. Порядок исчисления заработной платы педагогическим работникам учреждения приведен в разделе 7 настоящего приложения.

11. Порядок и условия почасовой оплаты труда педагогических работников приведены в разделе 8 настоящего приложения.

12. Педагогическим работникам при введении в штат образовательного учреждения должностей классных воспитателей дополнительная оплата за классное руководство не производится. Ставки заработной платы, продолжительность рабочего времени и очередного отпуска этой категории работников устанавливаются в порядке и на условиях, предусмотренных для воспитателей.

13. Назначение специалистов на должности руководителей и заместителей руководителей учреждений образования производится при наличии у них  I квалификационной категории или прохождения аттестации на соответствие занимаемой должности.

14. Ежемесячная доплата за ученую степень и почетное звание, ведомственное почетное звание (нагрудный знак), установленная педагогическим работникам учитывается при начислении заработной платы за педагогическую нагрузку.

15. Экономия фонда оплаты труда учреждения может использоваться на оказание материальной помощи работникам в случаях, установленных Положениями об оплате труда работников учреждения.

 

Раздел 1. Профессиональные квалификационные группы должностей и должностные оклады работников учреждений образования

 

1.1. Профессиональные квалификационные группы должностей и должностные оклады работников учреждений образования

 

1.1.1. Должностные оклады руководителей общеобразовательных и других образовательных учреждений всех типов и видов, устанавливаемые в зависимости от группы по оплате труда:

 

п/п

Наименование должности и требования к квалификации

 

Должностной оклад (рублей)

Группа по оплате труда

руководителей

I

II

III

IV

1

2

3

4

5

6

1.

Руководитель (начальник, директор, заведующий) 

имеющие I квалификационную категорию или прошедший аттестацию на соответствие занимаемой должности и имеющий стаж работы руководителя от 0 до 3-х лет;

имеющие высшую квалификационную категорию   или прошедший аттестацию на соответствие занимаемой должности и имеющий стаж работы руководителя более 3-х лет;

 

 

 

15000

 

 

 

 

 

17000

 

 

14054

 

 

 

 

 

15917

 

 

 

13198

 

 

 

 

 

14927

 

 

 

12420

 

 

 

 

 

14035

 

Примечания к подпункту 1.1.1

1. Заместителям руководителя и главным бухгалтерам учреждений образования должностные оклады устанавливаются в следующих размерах:

на 10% ниже должностного оклада руководителя при наличии высшей квалификационной категории или прошедший аттестацию на соответствие занимаемой должности и имеющий стаж работы более 3-х лет;

на 20% ниже должностного оклада руководителя при наличии I квалификационной категории или прошедший аттестацию на соответствие занимаемой должности и имеющий стаж работы менее 3-х лет;

2. При отсутствии в штатном расписании учреждений образования III и IV групп по оплате труда руководителей должности заместителям руководителя по административно-хозяйственной части или заведующего хозяйством административно-хозяйственные функции  могут быть возложены на одного из штатных работников с доплатой в размере 10 процентов к должностному окладу по их основной должности.

 

 

1.1.2 Профессиональная квалификационная группа «Должности работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня»:

 

п/п

Квалификацион-ный уровень

Должности служащих, отнесенные к квалификационным уровням

Должностной оклад (рублей)

1

2

3

4

1.

 

Вожатый

Секретарь учебной части                                              

3250

3404

 

 

1.1.3. Профессиональная квалификационная группа «Должности  педагогических работников»:

 

п/п

Квалификационный уровень

Должности педагогических работников, отнесенные к квалификаци­онным уровням

Ставка заработной платы (рублей)

1

2

3

4

1.

1 квалификационный  уровень

Инструктор по труду; инструктор по физической культуре;

музыкальный руководитель; старший вожатый

без квалификационной категории                    

имеющий II квалификационную категорию или прошедший аттестацию на подтверждение соответствия занимаемой должности

имеющий I квалификационную категорию

имеющий высшую квалификационную категорию  

 

 

 

 

4152

 

 

4360

 

4576

 

4808

2.

2 квалификационный уровень

Инструктор-методист; концертмейстер; педагог

дополнительного образования;  педагог-организатор;

социальный педагог; тренер-преподаватель

без квалификационной категории                     

имеющий II квалификационную категорию или прошедший аттестацию на подтверждение соответствия занимаемой должности

имеющий I квалификационную категорию

имеющий высшую квалификационную категорию  

 

 

 

 

 

 

 

4360

 

 

4576

 

4808

 

5048

3.

3

квалификационный  уровень

Воспитатель; мастер производственного обучения;

методист; педагог-психолог; старший инструктор-методист; старший педагог дополнительного

образования; старший тренер-преподаватель

без квалификационной категории                      

имеющий II квалификационную категорию или прошедший аттестацию на подтверждение соответствия занимаемой должности

имеющий I квалификационную категорию

имеющий высшую квалификационную категорию  

 

 

 

 

 

 

 

4576

 

4808

 

 

 

5048

 

5300

4.

4

квалификационный уровень

Преподаватель<*>; преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, руководитель физического воспитания; старший воспитатель; старший методист;;педагог-библиотекарь;  учитель-дефектолог; учитель-логопед (логопед)

без квалификационной категории                       

имеющий II квалификационную категорию или прошедший аттестацию на подтверждение соответствия занимаемой должности

имеющий I квалификационную категорию

имеющий высшую квалификационную категорию.

Учитель

 без квалификационной категории                       

имеющий II квалификационную категорию или прошедший аттестацию на подтверждение соответствия занимаемой должности

имеющий I квалификационную категорию

имеющий высшую квалификационную категорию.

 

 

 

 

 

 

 

 

4808

 

 

5048

 

5300

 

5564

 

5529

 

5805

 

6095

6398

 

<*> Кроме должностей преподавателей, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу.

 

Примечания:

1. Приведенные в настоящей таблице ставки заработной платы устанавливаются педагогическим работникам, имеющим высшее профессиональное образование и (или) квалификационную категорию.

2. Педагогическим работникам, не имеющим высшего профессионального образования и квалификационной категории, при наличии среднего профессионального образования ставки заработной платы устанавливаются на 10 процентов ниже ставок заработной платы, предусмотренных для педагогических работников без квалификационной категории.

3. Педагогическим работникам, не имеющим высшего и среднего профессионального образования и квалификационной категории, ставки заработной платы устанавливаются на 15 процентов ниже ставок  заработной платы, предусмотренных для педагогических работников без квалификационной категории.

 

1.2. Порядок и условия оплаты труда работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих

 

1.2.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов рабочих учреждений, устанавливаются в зависимости от разрядов выполняемых работ:

 

1 разряд работ в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих

3150 рублей

2 разряд работ в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих

3300 рублей

3 разряд работ в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих

3450 рублей

4 разряд работ в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих

4350 рублей

5 разряд работ в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих

4400 рублей

6 разряд работ в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих

4600 рублей

7 разряд работ в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих

4700 рублей

8 разряд работ в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих

5000 рублей

 

1.2.2. К высоко квалифицированным рабочим относятся рабочие, имеющие высший разряд согласно Единому тарифно-квалификационному справочнику (ЕТКС) и выполняющие работы, предусмотренные этим разрядом, или высшей сложности. Оклады могут устанавливаться высококвалифицированным рабочим, постоянно занятым на особо сложных и ответственных работах, к качеству исполнения которых предъявляются специальные требования.

1.2.3. Вопрос об установлении конкретному рабочему  оклада в соответствии с настоящим перечнем решается учреждением самостоятельно в индивидуальном порядке с учетом его квалификации, объема и качества выполняемых работ в пределах средств, направляемых на оплату труда. Указанная оплата труда может носить как постоянный, так и временный характер.

 

Раздел 2. Выплаты компенсационного характера

 

2.1. Выплаты за работу во вредных и тяжелых условиях труда.

2.1.1.   Выплата за работу в тяжелых и вредных условиях труда в размере до 12 процентов (4, 8 или 12 процентов) должностного оклада, ставки заработной платы, а на работах в особо тяжелых и особо вредных условиях труда в размере до 24 процентов (16, 20 или 24 процента) должностного оклада,  ставки заработной платы.

В каждом учреждении образования на основании указанного Перечня по согласованию с представительным органом работников утверждается перечень должностей, по которым с учетом конкретных условий работы устанавливается выплата.

Конкретный размер выплаты устанавливается по результатам аттестации рабочих мест за время фактической занятости в таких условиях.

2.2. Выплаты за работу в особых условиях труда и условиях, отклоняющихся от нормальных.<*>:

п/п

 

 

Наименование работ

Размер выплаты в процентах к должностному окладу (ставке заработной платы)

1

2

3

1.

За работу в образовательных учреждениях, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении:

руководителю

работникам, непосредственно занятым в таких классах (группах)

 

 

 

 

20

20

2.

За индивидуальное обучение на дому больных детей (при наличии соответствующего медицинского заключения) учителям и другим педагогическим работникам

20

3.

За работу в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности*

25

 

Примечания к таблице:

<*> Учителям и преподавателям выплата за работу в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности осуществляется пропорционально педагогической нагрузке.

 

2.3. Выплаты работникам, занятым на работах с отклонением от нормальных условий труда:

2.3.1.  Выплата водителям легковых автомобилей за ненормированный рабочий день в размере 25% оклада за фактически отработанное время в качестве водителя.

2.3.2.  Оплата труда работников за работу в ночное время (с 22-00 часов до 6-00 часов) в размере 35% часовой тарифной ставки (оклада), рассчитанного за каждый час работы в ночное время.

2.3.3. Оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни.

Работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в двойном размере:

работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки;

работникам, получающим должностной оклад, - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки (части должностного оклада) за день или час работы) сверх должностного оклада, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной дневной или часовой ставки (части должностного оклада) за день или час работы) сверх должностного оклада, если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

2.3.4. Оплата за сверхурочную работу

Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее, чем в полуторном размере, за последующие часы – не менее, чем в двойном размере.

2.3.5. Работникам учреждений образования, выполняющим в одном и том же учреждении в пределах рабочего дня (смены) наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой должности (профессии) или исполняющим обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится выплата за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника.

При выполнении работником наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительного объема работ по одной и той же профессии или должности производится выплата за расширение зоны обслуживания или увеличение объема выполняемых работ. Выплаты устанавливаются в процентах к должностному окладу (ставке заработной платы) по основной работе по соглашению сторон.

Установление выплат производится за:

совмещение профессий (должностей), расширение зоны обслуживания, увеличение объема выполняемых работ – в пределах фонда заработной платы по вакантной должности;

исполнение обязанностей временно отсутствующего работника – в пределах фонда заработной платы по должности отсутствующего работника.

Фонд заработной платы по вакантной должности (должности временно отсутствующего работника) используется для установления выплат как одному, так и нескольким лицам. Конкретные размеры выплат определяются каждому работнику дифференцированно в зависимости от квалификации этого работника, объема выполняемых работ, степени использования рабочего времени. Выплаты могут быть уменьшены или полностью отменены при пересмотре в установленном порядке норм нагрузки, а также при ухудшении качества работы.

Условия и порядок установления выплатза совмещение профессий (должностей), расширение зоны обслуживания, увеличение объема выполняемых работ или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника фиксируются в локальном нормативном акте учреждения.

2.4. Выплаты за работу, не входящую в круг прямых должностных обязанностей:

п/п

Перечень работ

Размер выплат

в процентах к должностному окладу или  ставке заработной платы

1

2

3

1.

Учителям, преподавателям за классное руководство (руководство группой):

1-4-х классов

5-11-х классов

 

 

15

20

2.

Учителям 1-4-х классов за проверку письменных работ

10

3.

Учителям, преподавателям за проверку письменных работ,   из расчета педагогической нагрузки, по:   

русскому языку, литературе   

математике

иностранному языку, черчению, технической механике, физике,  химии, биологии, истории, географии, программированию, ОБЖ

 

 

 15

 10

 10

4.

Педагогическим работникам за заведование учебными кабинетами (лабораториями)в школах

 

до 10

5.

Педагогическим работникам за заведование учебно-опытными участками (теплицами, парниковыми хозяйствами, учебными мастерскими)

до 25

6.

Педагогическим работникам образовательных учреждений за руководство методическими, цикловыми, предметными и психолого- медико-педагогическими консилиумами, комиссиями, методическими объединениями; работникам краевого государственного учреждения дополнительного образования за работу в аттестационных комиссиях

 

 

 

 

 

до 15

 

7.

Учителям, преподавателям, другим работникам за обслуживание   вычислительной техники (за каждый работающий компьютер)                    

до 5

8.

Учителям, преподавателям за исполнение обязанностей мастера учебных мастерских:

заведование учебными мастерскими

при наличии комбинированных мастерских

 

 

до 20

до 40

9.

Педагогическим работникам за проведение внеклассной работы по физическому воспитанию в школах с количеством классов:

от 10 до 19

от 20 до 29

от 30 и более

 

 

 

до 25

до 50

до 100

10.

Одному из учителей начальных общеобразовательных, музыкальных, художественных, хореографических, школ искусств с числом учащихся до 50 человек за руководство школой

до 50

(ставки заработной платы учителя)

11.

Педагогическим работникам за организацию трудового обучения, общественно-полезного, производительного труда и профориентацию в школах, школах-интернатах всех типов и видов, имеющих:

6-12 классов

13-29 классов

30 и более классов

 

 

 

 

до 20

до 35

до 50

12.

Учителям, преподавателям за заведование учебно-консультативными пунктами

10

 

13.

Учителям, преподавателям и другим работникам за ведение делопроизводства и бухгалтерского учета, главным бухгалтерам (бухгалтерам) школ-интернатов и детских домов за ведение бухгалтерского учета по подсобному сельскому хозяйству

до 20

14.

Работникам образовательных учреждений, где отсутствует должность библиотекаря за работу с библиотечным фондом учебников в зависимости от количества экземпляров учебников, за работу с архивом учреждения

до 20

15.

Педагогам дополнительного образования учреждений дополнительного образования детей за руководство отделом при наличии в отделе 10 кружков одного профиля (профиля отдела)

до 30

16.

Помощникам воспитателей (в том числе дежурным по режиму) образовательных учреждений за непосредственное осуществление воспитательных функций в процессе проведения с детьми занятий, оздоровительных мероприятий, приобщения детей к труду.

до 30

17.

Работникам, ответственным за организацию питания  в образовательных учреждениях                                            

до 15

18.

Работникам, ответственным за сопровождение   учащихся к школе и обратно (подвоз детей)                                     

до 20

19.

Библиотекарям, работникам образовательных учреждений, исполняющим обязанности библиотекаря:                 

за работу с библиотечным фондом                                                  

 

 

до 20

 

Примечание.

Доплаты за классное руководство, проверку письменных работ устанавливаются в размере, предусмотренном настоящей таблицей, в классе (учебной группе) с наполняемостью не менее наполняемости, установленной для учреждений образования соответствующими типовыми положениями об образовательных учреждениях, либо классе с наполняемостью 14 человек и более в общеобразовательных учреждениях, вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях, кадетских школах, кадетских школах-интернатах, общеобразовательных школах-интернатах, образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста, расположенных в сельской местности. Для классов (учебных групп) с меньшей наполняемостью расчет размера доплаты за классное руководство, проверку тетрадей пропорционально фактической наполняемости классов.

 

 

Раздел 3. Выплаты стимулирующего характера

 

3.1. В учреждении устанавливаются следующие виды стимулирующего характера:

выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

выплаты за качество выполняемых работ;

выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

премиальные выплаты по итогам работы;

 

3.2. Размеры стимулирующих выплат рекомендуется устанавливать в процентном отношении к окладам (ставкам) по соответствующим квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп или в абсолютных размерах.

3.3. Выплаты стимулирующего характера производятся по решению руководителя учреждения с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения, а также средств от приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников, с учетом критериев оценки качества, установленных в образовательном учреждении:

заместителям руководителя и иным работникам, подчиненных руководителю непосредственно;

руководителям структурных подразделений учреждения и иным работникам, подчиненных заместителям руководителей - по представлению заместителей руководителя;

остальным работникам, занятым в структурных подразделениях учреждения - по представлению руководителей структурных подразделений.

3.4. Конкретный размер выплаты стимулирующего характера по итогам работы может определяться как в процентах к окладу (ставке) по соответствующим квалификационным уровням профессиональной квалификационной группе работника, так и в абсолютном размере. Максимальный размер выплаты стимулирующего характера по итогам работы не ограничен.

Планирование фонда оплаты труда по фонду стимулирующих выплат производится пропорционально доле базового фонда оплаты труда категорий работников, включенных в штатное расписание и тарификационный список.

Фонд стимулирующих выплат за выполнение показателей качества образовательных услуг учителями общеобразовательных учреждений края планируется отдельно (с учетом дополнительно выделенных средств). Расчет стоимости одного балла также осуществляется отдельно для учителей и для остальных работников.

3.4 Надбавка за классность водителям автомобилей.

Водителям автомобилей 1-го класса устанавливается надбавка за классность в размере 25 %; 2 класса – 10 % ставки заработной платы за фактически отработанное время в качестве водителя.

 

 

Раздел 4. Порядок установления должностных окладов (ставок заработной платы) работникам учреждений.

 

4.1. При определении должностного оклада руководящих работников образовательных учреждений (директоров, заведующих, начальников, заместителей, руководителей филиалов) учитываются:

группа по оплате труда, к которой отнесено образовательное учреждение, определяемая в соответствии с объемными показателями согласно разделу 5 настоящего приложения;

результаты аттестации.

4.2. Аттестация педагогических и руководящих работников образовательных учреждений осуществляется в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации, Положением о формах и процедурах аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Ставропольского края.

4.3. Должностные оклады педагогических работников устанавливаются в зависимости от уровня образования или квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации.

4.4. Уровень образования педагогических работников при установлении размеров ставок заработной платы определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании, независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).

4.5. Требования к уровню образования при установлении размеров оплаты труда педагогических работников определены в разделе «Требования к квалификации» квалификационных характеристик  должностей работников  образования.

4.6. Педагогическим работникам, имеющим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, должностные оклады устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, имеющим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, – как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца «бакалавр», «специалист», «магистр» дает право на установление им должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.

Окончание 3-х полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление размеров должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.

4.7. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, должностные оклады устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование.

4.8. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также учителям учебных предметов (в том числе в I–IV классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии должностные оклады как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются:

при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика; сурдопедагогика; олигофренопедагогика; логопедия; специальная психология; коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная); дефектология и другие аналогичные специальности;

окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.

4.9. Изменение размеров должностных окладов производится при:

получении образования или восстановлении документов об образовании – со дня представления соответствующего документа;

присвоении квалификационной категории – со дня вынесения решения аттестационной комиссией.

При наступлении у работника права на изменение размера должностного оклада в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого должностного оклада производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

4.10. Руководители образовательных учреждений проверяют документы об образовании и устанавливают работникам ставки заработной платы (должностные оклады); ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу без занятия штатной должности (включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы), тарификационные списки по форме, утверждаемой приказом органа исполнительной власти по ведомственной принадлежности.

Ответственность за своевременное и правильное определение размеров должностных окладов работников образовательных учреждений несут их руководители.

 

Раздел 5. Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки и порядок ее распределения в образовательных учреждениях

 

5.1. Норма часов педагогической (преподавательской) работы за ставку заработной платы определяется согласно нормам, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. № 2075 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников».

Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы) за ставку заработной платы для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая включает преподавательскую (учебную), воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями, правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами учреждения.

5.2. Ставки заработной платы педагогических работников выплачиваются за установленную им норму часов учебной нагрузки (объема педагогической работы) в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. № 2075 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников».

5.3. За часы преподавательской (педагогической) работы сверх установленной нормы часов за 1 ставку заработной платы производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке в одинарном размере в порядке, предусмотренном в разделе 8 настоящего приложения.

5.4. Ставки заработной платы учителей (преподавателей), устанавливаются исходя из затрат их рабочего времени в астрономических часах с учетом коротких перерывов (перемен), предусмотренных между уроками (занятиями), в том числе «динамического часа» для учащихся 1 класса.

Конкретная продолжительность учебных занятий, но не превышающая 45 минут, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.

Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника.

5.5. Продолжительность рабочего времени помощников воспитателей, младших воспитателей и других работников образовательных учреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза составляет
30 часов в неделю; помощников воспитателей и младших воспитателей образовательных учреждений для воспитанников с недостатками умственного развития, поражением центральной нервной системы с нарушением психики; женщин, работающих в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности; специалистов (дефектологии, психологии, логопедии и других) психолого-педагогических и медико-социальных образовательных учреждений и комиссий – 36 часов работы в неделю.

5.6. Продолжительность рабочего времени других работников, не перечисленных в пункте 5.1 составляет 40 часов в неделю.

5.7. В тех случаях, когда переработка рабочего времени воспитателями, помощниками воспитателей, младшими воспитателями осуществляется вследствие неявки сменяющего работника или родителей и выполняется за пределами рабочего времени, установленного графиками работы, оплата их труда производится как за сверхурочную работу в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

5.8. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях:

учителям I–IV классов при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям-специалистам;

учителям физической культуры сельских общеобразовательных учреждений при возложении на них в счет сохраняемой ставки заработной платы в полном размере обязанностей учителя (части обязанностей) соответственно по организации внеурочной работы по физическому воспитанию, классному руководству и другому.

5.9. Учителям общеобразовательных учреждений, общеобразовательных дисциплин в учреждениях начального и среднего профессионального образования, у которых по не зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной при тарификации до конца учебного года, выплачивается:

заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку заработной платы;

заработная плата в размере ставки заработной платы, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку заработной платы и если их невозможно догрузить педагогической работой;

заработная плата, установленная при тарификации, в размере ставки заработной платы, если при тарификации учебная нагрузка была установлена ниже нормы за ставку заработной платы и если их невозможно догрузить другой педагогической работой.

Преподавателям учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, у которых по не зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной, до конца учебного года выплачивается заработная плата в размере ставки заработной платы, установленной при тарификации.

Об уменьшении объема учебной нагрузки, изменении размера заработной платы и о догрузке педагогической работой работники должны быть поставлены в известность не позднее чем за 2 месяца.

5.10. Ставки заработной платы (должностные оклады) перечисленным ниже работникам устанавливаются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме:

360 часов в год – руководителям физического воспитания, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);

10 часов в неделю – директорам начальных общеобразовательных учреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме начальных общеобразовательных школ, закрепленных для прохождения педагогической практики студентов педагогических училищ, педагогических колледжей); вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количеством учащихся до 80 (в городах и рабочих поселках – до 100 человек);

3-х часов в день – заведующим дошкольными образовательными учреждениями с 1–2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или несколько групп, с круглосуточным пребыванием детей).

5.11. Преподавательская работа работников, указанных в пункте 5.11, сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачиваются дополнительно в порядке и по ставкам заработной платы, предусмотренным по выполняемой преподавательской (педагогической) работе.

Выполнение работы, указанной в пункте 5.11, осуществляется в основное рабочее время. Преподавательская работа, указанная в настоящем пункте, может осуществляться с согласия руководителя как в основное рабочее время, так и за его пределами.

5.12. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей образовательных учреждений устанавливается исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении.

При установлении учителям и преподавателям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, учебной нагрузки на новый учебный год необходимо, как правило, сохранять ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям и преподавателям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе администрации в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с их письменного согласия.

Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), который может выполняться в том же образовательном учреждении его руководителем, определяется органом исполнительной власти, в ведомственной принадлежности которого находится учреждение, а других работников, ведущих ее помимо основной работы, – самим образовательным учреждением. Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается.

Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству (кроме руководящей работы) может иметь место только с разрешения  органа исполнительной власти, в ведомственной принадлежности которого находится учреждение.

5.13. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов) осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа и при условии, если учителя и преподаватели, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на 1 ставку заработной платы.

При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях и совместительством не считаются.

Учебная нагрузка учителям и преподавателям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до исполнения им возраста
3-х лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях и передается на этот период для выполнения другими учителями (преподавателями).

Применительно к данному порядку устанавливается учебная нагрузка работников учреждений дополнительного образования детей.

Преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования, находящимся в ежегодном отпуске после начала учебного года, учебная нагрузка устанавливается из расчета ее объема на полный учебный год в порядке, предусмотренном пунктом 7.5 настоящего приложения.

5.14. Верхний предел объема учебной нагрузки (педагогической работы), который может быть определен учителям, преподавателям и другим педагогическим работникам в том же образовательном учреждении (за исключением учреждений среднего профессионального образования), не установлен.

 

Раздел 6. Порядок исчисления заработной платы педагогическим работникам образовательных учреждений

 

6.1. Месячная заработная плата педагогических работников образовательных учреждений определяется путем умножения ставки заработной платы на их фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за 1 ставку норму часов педагогической работы в неделю.

В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:

учителей и преподавателей за работу по совместительству в другом образовательном учреждении (одном или нескольких). При этом общий объем работы по совместительству не должен превышать половины месячной нормы рабочего времени учителя и преподавателя;

учителей, для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.

6.2. Тарификация учителей и преподавателей производится 1 раз в год.
В случае, если учебными планами предусматривается разное количество часов на предмет по полугодиям, тарификация осуществляется также 1 раз в год, но раздельно по полугодиям.

6.3. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится 2 раза в год – на начало I и II учебных полугодий.

Тарификация учителей, осуществляющих обучение учащихся, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость учащихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100 процентов часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80 процентов от этого объема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80 процентов от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю.

Установленную таким образом месячную заработную плату учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.

При невыполнении по независящим от учителя причинам объема установленной учебной нагрузки уменьшение заработной платы не производится.

6.4. В учебную нагрузку учителей за работу с заочниками включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70 процентов от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производится на среднее число обучающихся: в группе от 9 до 15 человек – на 12, в группе от 16 до 20 человек – на 18.

При тарификации общее количество часов, включенных в учебную нагрузку, делится на число учебных недель полугодия. Затем к полученному результату прибавляется 0,74 недельных часа на прием зачетов.

Исходя из полученного средненедельного объема учебной нагрузки учителю определяется месячная заработная плата, которая выплачивается ежемесячно независимо от фактической нагрузки в разные месяцы полугодия.

6.5. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников, а также лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета установленной заработной платы при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам.

Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.

 

Раздел 7. Порядок и условия почасовой оплаты труда педагогических работников

 

7.1. Почасовая оплата труда педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате:

за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше 2-х месяцев;

за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации;

за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;

за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству, на основе тарификации в соответствии с пунктом 6.1;

Размер оплаты за 1 час указанной педагогической работы определяется путем деления ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленных по занимаемой должности.

Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).

Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше 2-х месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки, путем внесения в тарификацию.

7.2. Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихся средств могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися высококвалифицированных специалистов с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда согласно показателям, приведенным в таблице:

 

П/п

Контингент обучающихся

Размер коэффициентов ставок почасовой оплаты труда

 

Профессор, доктор наук

Доцент, кандидат наук

Лица, не имеющие ученой степени

1

2

3

4

5

1.

Обучающиеся в общеобразовательных  Учреждениях

0,04

 

0,04

0,03

 

В ставки почасовой оплаты включена оплата за отпуск.

Ставки почасовой оплаты труда исчисляются:

для профессоров кафедры, докторов наук, кандидатов наук – из расчета минимального месячного должностного оклада, соответствующего размеру должностных окладов «доктор наук и ученое звание «профессор» (раздел 1);

для доцентов кафедры, кандидатов наук – из расчета минимального месячного должностного оклада, соответствующего размеру должностных окладов «кандидат наук и ученое звание «доцент» (раздел 1);

для лиц, не имеющих ученой степени, – из расчета минимального месячного должностного оклада, соответствующего размеру должностных окладов «ассистент, преподаватель, секретарь ученого совета – высшее профессиональное образование» (раздел 1).

Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания «Народный», устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук.

Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания «Заслуженный», устанавливаются в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук.

Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда членов жюри конкурсов и смотров, рецензентов конкурсных работ устанавливаются в размере:

0,04 – для профессоров, докторов наук;

0,04 – для доцентов, кандидатов наук;

0,03 – для лиц, не имеющих ученой степени.

 

 

                                                           Приложение 4

 

     СОГЛАСОВАНО                                                                  УТВЕРЖДАЮ

     Председатель     первичной                                                        Директор  МОУ «СОШ № 5

    профсоюзной  организации                                                         х.Восточный»

    ________А.В.Брюшневский                                                               _________И.Н.Наумочкина

 

          

 

 

Положение

о премировании работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 х. Восточный

Советского района» Ставропольского края

 

 

Настоящее  положение  распространяется  на  всех  работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 х. Восточный Советского района».  При  наличии  экономии  средств  фонда  заработной платы  в  конце  календарного  года  администрация школы  совместно  с  профком принимает решение  о  премировании  работников.

Размер  премии  зависит от общего  размера  экономии средств  фонда  заработной платы.

Премия  выплачивается:

-  за  подготовку  и  проведение  районных  мероприятий на  базе  школы;

-  за  подготовку  учащихся  к районным   олимпиадам;

- за участие в районных  конкурсах  «Учитель  года»,  «Самый  классный  классный»;
            - за  подготовку  и  проведение  открытых  уроков  или  внеклассных  мероприятий;

- за  подготовку  и  проведение  школьного  смотра  художественной  самодеятельности;

- за сложную творческую  работу;

- не педагогические  работники  школы могут  быть  премированы  за  высокие  достижения  в  труде,  за  работу,  требующую  дополнительных затрат  времени  и  усилий.

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

 

     Председатель     первичной

профсоюзной  организации

________А.В.Брюшневский  

УТВЕРЖДЕНО

 

Приказом № 151§3 от 04.10.2011года

Директор  МОУ «СОШ № 5                                                                         х.Восточный»

_________И.Н.Наумочкина

 

             

 

Положение

об условиях, порядке и размерах надбавок и доплат стимулирующего характера работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 х. Восточный

Советского района» Ставропольского края

 

 

1. ПЕРЕЧЕНЬ

видов выплат стимулирующего характера

в  муниципальных образовательных учреждениях Советского района

 

1. Стимулирующие выплаты работникам  муниципальных образовательных учреждений Советского района устанавливаются по следующим видам:

1.1 За интенсивность и высокие результаты работы.

1.2 За качество выполняемых работ.

1.3 За стаж непрерывной работы, выслугу лет.

1.4 Премиальные выплаты по итогам работы.

 

Выплаты за интенсивность и высокие результаты труда:

1.1.1. За ученую степень, почетное звание, ведомственный нагрудный знак.

1.1.2. За классность водителям автомобилей.

1.1.3. За сложность и напряженность труда.

1.1.5.Выплаты к заработной плате молодым специалистам – учителям.

1.1.6.Вознаграждение педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в размере 1000 рублей пропорционально наполняемости классов.

1.1.7. Педагогическим работникам за внеклассное руководство (руководство группой), руководство кружковой работой,  организацию и проведение мероприятий (на время организации и проведения) в области образования (физкультуры, здравоохранения, молодежной политики и пр.) областного, окружного, регионального и федерального значения.

1.1.8. Помощникам воспитателей (в том числе дежурным по режиму) образовательных учреждений за непосредственное осуществление воспитательных функций в процессе проведения с детьми занятий, оздоровительных мероприятий, приобщения детей к труду.

1.1.9. Работникам рабочих специальностей за выполнение работ по нескольким смежным профессиям и специальностям при их отсутствии в штатном расписании учреждения.

1.1.10. Педагогическим работникам образовательных учреждений за участие в работе на краевых инновационных площадках, в краевых творческих лабораториях, проводящим исследовательскую работу по обновлению содержания образования, внедрению новых педагогических технологий.

1.1.11. Выплата работнику за разработку нормативной документации учреждения, подготовку социально-значимых мероприятий  в соответствии с Отраслевым Соглашением

1.1.12. Образовательными учреждениями могут устанавливаться иные выплаты стимулирующего характера.

 

 Выплаты за качество выполняемых работ.

 

1.2.1. На основании Перечня критериев и показателей качества предоставления образовательных услуг.

 

Выплаты за стаж непрерывной работы рабочим и служащим в пределах утвержденного фонда оплаты труда на стимулирующие выплаты:

 

1.3.1. при выслуге лет от 1 до 3 лет – 5%

          при выслуге лет от 3 до 5 лет – 10%

          при выслуге лет свыше 5 лет – 15%

 

 Премиальные выплаты по итогам работы.

 

1.4.1. В соответствии с Положением об оплате труда работников образовательных учреждений.

 

2. ПОРЯДОК

установления выплат стимулирующего характера муниципальных образовательных учреждениях Советского района

 

 

1. Выплаты стимулирующего характера, размеры и условия их осуществле­ния устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами образовательных учреждений в соответствии с настоящим приказом.

2. К выплатам стимулирующего характера относятся выплаты, направленные на стимулирование работника к качественному результату труда, а также поощрение за выполненную работу.

3. При введении новых систем оплаты труда работников учреждений образования размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера конкретизируются в трудовых договорах работников.

 

Общие положения

1.1. Настоящее положение порядке, размерах и условиях доплат и надбавок стимулирующего характера муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 х. Восточный Советского района» (далее – Положение) разработано в соответствии с «Примерным положением по оплате труда работников государственных учреждений образования», утвержденным приказом Министерства образования Ставропольского края от 29сентября 2008 г. № 886-пр (с изменениями от 28.07.2010г), с «Примерным положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Советского муниципального района Ставропольского края», утвержденного постановлением главы администрации Советского муниципального района Ставропольского края от «22» января 2009 г. №18 (в редакции постановления администрации Советского муниципального района Ставропольского края от 30 ноября 2010г. № 714).

1.2. Положение устанавливает общий порядок  и  критерии  формирования доплат  и  надбавок стимулирующего характера работникам образовательных учреждений (далее - выплаты стимулирующего характера).

1.3. Положение о стимулировании труда работников образовательного учреждения принимается в соответствии с процедурой принятия локальных актов, предусмотренной Уставом  образовательного  учреждения , с учётом мнения представительного органа работников и органа самоуправления образовательного  учреждения .

1.4. Стимулирующая часть фонда оплаты труда формируется в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников  учреждения  (после формирования базового фонда оплаты труда), а также средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных  учреждением  на вышеуказанные цели.

1.5. Администрация  образовательного  учреждения  вправе направить на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда, денежные средства экономии по фонду оплаты за месяцы предыдущие периоду установления стимулирующих надбавок, средства, высвободившиеся в  результате  оптимизации  образовательной  программы  и  штата  образовательного  учреждения .

2. Порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты труда  образовательного  учреждения .

2.1. Выплаты стимулирующего характера включают в себя:

-   выплаты за интенсивность  и  высокие  результаты  работы ;

-   выплаты за  качество выполняемых  работ ;

- выплаты за стаж непрерывной работы (в виде надбавок, определенных Примерным положением об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Советского муниципального района Ставропольского края );

- премиальные выплаты по итогам  работы (в соответствии с Положением о премировании работников образовательных учреждений).

          2.1.1. Выплаты стимулирующего характера за качество  и  высокие  результаты  работы  предполагают поощрение работника за успешное  и  добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей. Примерный перечень  критериев  оценки  результативности  и  качества работников  образовательных  учреждений  изложен в разделе 3 настоящего приложения.

        2.1.2. Выплаты стимулирующего характера за  интенсивность  и  высокие результаты работ предполагает поощрение работника за участие в течение рассматриваемого периода в выполнении важных  работ , мероприятий; за особый режим  работы ; за организацию  и  проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета  и  имиджа  учреждения  среди населения. Примерный перечень  критериев  оценки  результативности  и  качества работников  образовательных  учреждений  изложен в разделе 3 настоящего приложения.                   

       2.1.3.Выплаты стимулирующего характера за качество выполняемых  работ  предполагают поощрение работника за качественную подготовку  и  проведение конкретного общешкольного мероприятия; за качественную подготовку  и  своевременную сдачу отчетности; за выполнение  работ связанных с обеспечением безаварийного, бесперебойного функционирования инженерных и эксплуатационных систем жизнеобеспечения  учреждения 

2.2. Распределение средств стимулирующей части фонда оплаты труда работников образовательного учреждения по видам и формам материального стимулирования работников производится администрацией  образовательного  учреждения  в соответствии с положением об оплате труда, утверждённым в данном  учреждении .

        2.3.  Размеры выплат стимулирующего характера работников максимальными размерами не ограничиваются  и  определяются в зависимости от качества  и  объема  работ , выполняемых им.

        2.4. Использование для определения размера выплат стимулирующего характера условий и показателей деятельности работников  образовательного  учреждения  за качество труда, не связанные с результативностью деятельности, не допускается.

        2.5. Выплаты стимулирующего характера (надбавки, доплаты) могут устанавливаться в процентном отношении к минимальному должностному окладу работника или в абсолютном выражении.

        2.6. Стимулирование труда руководителей  образовательных  учреждений , заместителей руководителей производится по всем должностям.

        3. Условия  и  порядок определения выплат стимулирующего характера работникам руководящего, педагогического, учебно-вспомогательного состава, служащих  и  рабочих общеобразовательных  учреждений  за качество  и  высокие  результаты  работы .

        3.1.  Критерии  материального стимулирования руководителей образовательного учреждения. Обязательным условием выплаты стимулирующей надбавки руководителю  образовательного  учреждения , является наличие лицензии на ведение  образовательной  деятельности по  образовательным  программам, реализуемым  учреждением .

        3.1.1. Директор школы

За качество  и  высокие  результаты  работы 

№ п\п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1

Сохранение контингента обучающихся

Да

 

2

2

Наличие высшей квалификационной категории

Да

 

2

3

Наличие Положения о стимулировании труда работников ОУ

Да

 

0,5

4

Положительная динамика успеваемости учащихся по результатам итоговой и промежуточной аттестации

Да

 

2

5

Правонарушения обучающихся

 

Нет

2

6

Исполнение бюджета

Да

 

1

7

Педагогические кадры

Да

 

1

8

Организация питания

Да

 

2

9

Наличие призеров и победителей олимпиад, конференций НОУ, соревнований и конкурсов

- на городском уровне или уровне муниципального района

- на областном уровне

- на федеральном уровне

 

 

Да

 

Да

Да

 

 

 

1

 

2

4

10

Привлечение внебюджетных средств

Да

 

1

11

Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса

Да

 

2

12

Отсутствие нарушений законодательства

Да

 

2

Примечания:

К п. 1. Сохранение континента обучающихся - перевода в вечернюю школу до 15 лет.

К п. 3. Положение о стимулировании труда сотрудников  образовательного учреждения предполагает наличие материальных  и  нематериальных стимулов повышения качества труда  и  его регулярное применение в управленческой деятельности.

К п.4. Положительная динамика успеваемости учащихся по  результатам  итоговой  и  промежуточной аттестации – положительная динамика  результатов  итоговой  и  промежуточной аттестации обучающихся каждой ступени обучения (4, 9  и  11 классы), в том числе в форме ЕГЭ на 3-й ступени  и  других независимых внешних формах  оценки  качества обучения на 1-й  и  2-й ступени. Сравнение проводится с  результатами  предыдущего периода по  образовательному  учреждению  и  с  результатами  изменений по муниципальному району (городскому округу).

К п. 5. Правонарушения учащихся при наличии вступившего в силу постановления об административном взыскании или решения суда о применении мер уголовной ответственности.

К п. 6. Исполнение бюджета – отсутствие нарушений бюджетного и налогового кодекса и своевременное исполнение сметы расходов.

К п. 7. Наличие специального профессионального (педагогического) образования не менее чем у 90% педагогического персонала.

К п. 8. Организация питания учащихся - охват горячим питанием выше среднего показателя по району.

К п. 9. Наличие призеров и победителей олимпиад, НОУ, соревнований и конкурсов без учета количества призёров.

К п. 11. Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса – отсутствие вакансий педагогического персонала.

К п.12. Нет случаев нарушения действующего законодательства. Отсутствие предписаний Прокуратуры, соблюдение установленных требований по приёму детей в образовательном учреждении, по комплектованию работниками, по оплате труда, выполнение норм  и  требований пожарной безопасности, санитарно-гигиенических правил  и  норм.

За  интенсивность  и  напряжённость выполняемых  работ 

№ п\п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1

Модернизация  образовательного  процесса  и  процесса управления

Да

 

2

2

Информатизация управленческой деятельности

Да

 

1,5

3

Наличие сайта образовательного учреждения

Да

 

1

4

Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий

Да

 

2

5

Комплектование классов в соответствии с численностью контингента, определённого лицензией

Да

 

2

6

Занятость учащихся во внеурочное время.

Да

 

2

7

Методическая работа коллектива образовательного учреждения

Да

 

1

8

Особые условия труда

Да

 

2

9

Особый статус образовательного учреждения

Да

 

1-2

10

Действующие органы самоуправления.

Да

 

1

11

Наличие реализуемой эффективной программы развития образовательного учреждения.

Да

 

2

12

Наличие системы мониторинга в образовательном учреждении

Да

 

2

13

Наличие системы работы с документами.

Да

 

1

14

Сетевое взаимодействие с другими образовательными учреждениями

Да

 

1

Примечания:

К п. 1. Модернизация образовательного процесса и процесса управления - использование современного содержания образования и образовательных технологий, соответствие образовательных программ учреждения требованиям БУП, обеспечение профильного обучения (в.т.ч. индивидуальных образовательных программ обучающихся), программ компенсирующего обучения, внедрение научных методов управления.

К п. 2. Информатизация управленческой деятельности - применение информационных технологий и компьютерной техники в управлении. Использование информационных технологий и программных продуктов в организации административно-управленческой деятельности.

К п. 3. Наличие сайта образовательного учреждения – периодически обновляемая информация на сайте должна отражать актуальную деятельность учреждения.

К п. 4. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий – данный показатель учитывается при наличии исследований, подтверждающих факт сохранения и улучшения показателей здоровья учащихся.

К п.5. Комплектование классов в соответствии с условиями лицензии и предельными возможностями контингента общеобразовательной школы.

К п. 6. Занятость учащихся во внеурочное время – динамика развития услуг дополнительного образования и внеурочных мероприятий, охват ими учащихся школы не ниже среднего показателя по району. Организация занятости учащихся в каникулярное время, не ниже среднего показателя по району.

К п. 7. Методическая работа коллектива образовательного учреждения - проведение семинаров, конференций, педагогических чтений, участие в отраслевых конкурсах («Школа года») не ниже районного уровня.

К п. 8. Особые условия труда – работа в двух и более зданиях, руководство комплексным учреждением (например школа – д/сад; школа объединяет в себе музыкальную школу, учреждение дополнительного образования и т.д.) образовательного учреждения находится в стадии капитального ремонта или реконструкции. Наличие школьного автобуса и осуществление подвоза учащихся организованное в соответствии с требованиями нормативных правовых актов.

К п. 9. Особый статус образовательного учреждения – лицей (2 балла), гимназия (2 балла), школа с углубленным изучением отдельных предметов (1 балл).

К п. 10. Действующий орган самоуправления - закрепление в уставе образовательного учреждения, наличие локальных актов образовательного учреждения, плана  работы , протоколов заседаний, результативность органа.

К п. 11. Реализуемая программа развития образовательного учреждения – наличие положительных промежуточных  результатов  выполнения программы, сопоставимость  и  сравнимость  результатов .

К п. 12. Наличие системы мониторинга в образовательном учреждении - использование  результатов  мониторинга в процессе принятия управленческих решений  и  наличие устойчивой обратной связи о  результатах  образовательного  процесса.

К п. 13. Наличие системы  работы  с документами – своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний по  работе  с документацией со стороны представителей органов, осуществляющих управление в сфере образования, контролирующих органов.

К п. 14. Эффективное сотрудничество с  образовательными  учреждениями  профессионального образования. Сетевое взаимодействие с другими образовательными учреждениями – совместное использование ресурсов образовательного учреждения (интеллектуальных, материальных, кадровых, финансовых), оформленное юридически (договор, соглашение, муниципальный правовой акт  и  т.п.).

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

№ п\п

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

Измерители

баллы

1

Травматизм учащихся во время  образовательного  процесса  и  сотрудников на рабочем месте.

Да

 

-2

2

Предписания Роспотребнадзора, не выполненные своевременно, за исключением финансовоёмких мероприятий финансирование которых не предусмотрено в смете  учреждения .

Да

 

-2

3

Предписания государственной инспекции Российской Федерации по пожарному надзору, не выполненные своевременно за исключением финансовоёмких мероприятий финансирование которых не предусмотрено в смете  учреждения .

Да

 

-2

4

Обоснованные жалобы участников  образовательного  процесса, нашедшие отражение в административных актах.

Да

 

-2

 

3.1.2. Условия и размеры доплат вновь назначенным руководителям.

С целью стимулирования творческого труда на период до одного года производится доплата в размере до 50% ставки должностного оклада.    

 3.2.  Критерии  материального стимулирования заместителя директора  образовательного  учреждения .

3.2.1. Заместителя директора общеобразовательной школы

3.2.1.1. По учебно-воспитательной, воспитательной  работе 

За качество  и  высокие  результаты  работы 

№ п\п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

баллы

1

Сохранение контингента обучающихся.

Да

 

2

2

Повышение квалификации.

Да

 

1

3

Наличие второгодников (переведённых условно, учитывается только с июля по начало года)) в курируемых классах (для заместителей по УВР);Наличие обучающихся, находящихся на учете в ПДН (для заместителей по ВР).

 

Нет

2

4

Положительная динамика успеваемости учащихся по результатам итоговой и промежуточной аттестации (для заместителей по УВР по итогам 1 и 2 полугодия);Уровень воспитанности обучающихся (для заместителей по ВР по итогам 1 и 2 полугодия).

Да

 

2

5

Призеры и победители олимпиад и в конференциях НОУ, смотрах и конкурсах у курируемых педагогов

- на городском уровне или уровне муниципального района

- на областном уровне

- на федеральном уровне

 

 

Да

Да

Да

 

 

 

1

2

4

6

Организация повышения квалификации курируемых педагогов.

Да

 

2

7

Наличие и выполнение плана посещений уроков (мероприятий) курируемых педагогов

Да

 

2

Примечания:

К п. 1. Сохранение континента обучающихся – отсутствие отсева, перевода в вечернюю школу до 15 лет, смены ОУ при сохранении прежнего места жительства.

К п. 2. Повышение квалификации заместителя директора – прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение учёной степени в течение рассматриваемого периода.

показателей здоровья учащихся курируемых классов.

К п. 4. Положительная динамика успеваемости учащихся по результатам итоговой и промежуточной аттестации – положительная динамика результатов итоговой и промежуточной аттестации обучающихся курируемой ступени обучения (4, 9 классы) и других независимых внешних формах  оценки  качества обучения на 1-й и 2-й ступени. (Итоги подводятся 2 раза в год). Положительная динамика уровня воспитанности обучающихся (итоги подводятся 2 раза в год).

К п. 5. Призеры  и  победители олимпиад, конференций НОУ, смотров, конкурсов, соревнований у курируемых педагогов без учета количества этих призёров.

К п. 6. Организация повышения квалификации курируемых педагогов - прохождение курируемыми педагогами курсовой подготовки (в соответствии с нормативными требованиями), обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях не реже одного раза в два года, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение учёной степени.

За  интенсивность  и  напряжённость

№ п\п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

баллы

1

Система работы с документами курируемых педагогов.

Да

 

1

2

Система работы с документами заместителя директора.

Да

 

1

3

Применение в  образовательном  процессе здоровьесберегающих технологий в курируемых классах.

Да

 

2

4

Методическая работа курируемых педагогов.

Да

 

2

5

Наличие системы мониторинга (по курируемым вопросам)

Да

 

2

6

Работа с общественными организациями, органом государственно-общественного управления по курируемым вопросам.

Да

 

2

7

Информатизация управленческой деятельности

Да

 

1

Примечания:

К п. 1. Система  работы  с документами курируемых педагогов - своевременное ведение обязательной текущей документации курируемыми педагогами в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний у курируемых педагогов со стороны администраторов ОУ, представителей контролирующих органов.

К п. 2. Система  работы  с документами заместителя директора - своевременное ведение обязательной текущей документации заместителем директора в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний у заместителя директора со стороны администраторов ОУ, представителей контролирующих органов.

К п. 3. Применение  в  образовательном  процессе здоровьесберегающих технологий в курируемых классах - данный показатель учитывается при наличии исследований, подтверждающих факт сохранения  и  улучшения показателей здоровья учащихся курируемых классов.

К п. 4. Методическая  работа  курируемых педагогов - проведение семинаров, конференций, педагогических чтений, участие самого заместителя  и  курируемых им педагогов в профессиональных конкурсах не ниже районного уровня, обобщение педагогического опыта курируемых педагогов на муниципальном, областном уровнях.

К п. 5. Наличие системы мониторинга  результатов  по курируемым вопросам, использование  результатов  мониторинга в процессе принятия управленческих решений, наличие устойчивой обратной связи о  результатах  образовательного  процесса.

К п. 6. Взаимодействие с общественными организациями, органом самоуправления  образовательного  учреждения  и  другими  учреждениями  в рамках должностной инструкции, отражённое в локальных актах  учреждения , планах  работы , протоколах заседаний, совместных мероприятиях.

К п. 7. Информатизация управленческой деятельности - применение информационных технологий  и  компьютерной техники в управлении. Использование информационных технологий и программных продуктов в организации административно-управленческой деятельности.

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

измерители

Баллы

1

Травматизм учащихся во время  образовательного  процесса  и  сотрудников на рабочем месте в рамках ответственности (в рамках должностной инструкции).

Да

 

-2

2

Предписания Роспотребнадзора (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно.

Да

 

-2

3

Предписания государственной инспекции Российской Федерации по пожарному надзору (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно.

Да

 

-2

 

3.3.  Критерии  стимулирования учителя (преподавателя).

За качество  и  высокие  результаты  работы 

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1

Положительная динамика уровня успеваемости (достижений) учащихся по итогам полугодия, переводных экзаменов.

Да

 

2

2

Объективность оценки учителем качества знаний учащихся

Да

 

2

3

Отсутствие замечаний по работе с документами, согласно должностной инструкции.

 

Нет

2

4

Наличие призеров и победителей олимпиад, НОУ, соревнований и конкурсов

- на городском уровне или уровне района области;

- на областном уровне;

- на федеральном уровне.

 

 

Да

Да

Да

 

 

 

1,5

2

4

5

Эстетическое оформление предметной среды закреплённых учебных помещений с учётом санитарных норм.

Да

 

2

6

Повышение квалификации в течение рассматриваемого периода

Да

 

1

Примечания:

К п. 1. Положительная динамика уровня успеваемости в классе по итогам каждого полугодия – сохранение и улучшение качества знаний учащихся. Рассматривается обобщённый  результат  по общему количеству учащихся, с которыми работает учитель.

Учитель 1 класса автоматически получает в 1 полугодии - 2 б, во 2 полугодии - по внешней  оценке  эксперта: 2 балла, если СОК составит 75% и более от числа учащихся

К п. 2. Объективность  оценки  учителя качества знаний учащихся - соответствие  оценки  учителя (показателя развития) и внешней  оценки  со стороны внешнего эксперта (тест, срез, контрольная работа, экзамен).

1 балл – за отсутствие претензий со стороны всех участников  образовательного  процесса

1 балл – по  результатам  административных контрольных  работ  с разницей между СОК за к/р  и  СОК за четверть в 10% ( не более-меньше или равно)

Общий балл – 2б

К п. 3. Отсутствие замечаний по  работе  с документами, согласно должностной инструкции - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны руководящих работников ОУ, контролирующих органов по  работе  с документацией.

родителями  в  образовательном  процессе, включая индивидуальную  работу .

К п. 6. Прохождение курсовой подготовки ( не менее 1 раза в течение аттестационного периода -5 лет), обучение в аспирантуре, соискательство  и  защита ученого звания.

За  интенсивность  и  напряжённость

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1

Применение  в  образовательном  процессе здоровьесберегающих технологий

Да

 

2

2

Наличие методической работы учителя

На уровне района

На областном уровне

На школьном уровне

Руководство методическим объединением

Да

 

 

2,5

3

1,5

1

3

Наличие авторской образовательной программы.

Да

 

1

4

Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе.

Да

 

1

5

Участие в инновационной и экспериментальной работе.

Да

 

1,5

6

Наличие работы с родителями.

Выступление на родительских собраниях

Индивидуальные беседы с родителями

Да

 

1

1

0,5

7

Внеклассная работа с учащимися по предмету. (творческий отчёт, предметная неделя, олимпиады)

Да

 

1

8

Внедрение в учебно-воспитательный процесс элементов современных педтехнологий, кроме информационных

Да

 

2

9

Выбор обучающимися предмета по выбору для государственной(итоговой) аттестации

Да

 

2

10

Высокий результат при прохождении обучающимися государственной (итоговой) аттестации по русскому языку и алгебре

СОК 51%-82%

СОК 83%-99%

СОК 100%

 

 

 

Да

 

 

 

 

 

1

2

3

Примечания:

К п. 1. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий. Данный показатель учитывает, в том числе систематическое проведение здоровьесберегающих мероприятий в урочной и внеурочной деятельности (чистота в классной комнате, проветривание перед уроком классной комнаты, высокий уровень морально –психологического климата в процессе уч.-восп. занятий)

К п. 2. Наличие методической работы учителя - участие в педагогических чтениях, конференциях, семинарах, профессиональных конкурсах («Учитель года») не ниже районного уровня в течение рассматриваемого периода. Участие в работе районного методического объединения, руководство методическим объединением учителей школьного уровня. Наличие систематизированного учебно–методического обеспечения  образовательного  процесса по преподаваемому предмету, опубликованных методических материалов, обобщённого педагогического опыта (на муниципальном и региональном уровне).

К п. 4. Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе – уверенное владение персональным компьютером и его систематическое использование в  образовательном  процессе.

К п. 5 Участие в инновационной и экспериментальной работе - наличие авторских программ, методик, технологий, участие в работе опытно-экспериментальных площадок.

К п. 6. Наличие  работы  с родителями – эффективное сотрудничество с родителями  в  образовательном  процессе, включая индивидуальную  работу .

Выступление на родительских собраниях (классных, общешкольных) -1б

Индивидуальные беседы с родителями с фиксацией в журнале)-0,5 б

К п. 7. Проведение внеклассных мероприятий по предмету, включает проведение школьных предметных олимпиад, конкурсов творческих работ, научных чтений  и  др.

К п. 8. Проведение открытого урока в рассматриваемый период с элементами современных педтехнологий (один урок -1балл и т.д.)

Показатели, понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

Измерители

Баллы

1

Травматизм учащихся во время  образовательного  процесса

Да

 

-2

2

Обоснованные жалобы о нарушении прав учащихся, нашедшие отражение в административных актах.

Да

 

-2

3

Наличие систематических пропусков учащимися уроков без уважительной причины.

Да

 

-2

4

Невыполнение годового плана учебной программы

Да

 

-2

5

Нарушение норм техники безопасности.

Да

 

-2

6

Невыполнение должностной инструкции без уважительной причины

Да

 

-2

3.4.  Критерии  материального стимулирования воспитателя.

За качество  и  высокие  результаты  работы 

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

 

Баллы

 

  1.  

Отсутствие замечаний по работе с документами согласно должностной инструкции

Да

1

4            2.

Повышение квалификации

Да

1

К п. 1. Отсутствие замечаний по  работе  с документами согласно должностной инструкции – своевременное ведение обязательной перспективной  и  текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны руководящих работников ОУ, представителей контролирующих органов по  работе  с документацией.

К п.2. Повышение квалификации– прохождение курсовой подготовки, обобщение опыта  работы , участие в конференциях, семинарах, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение ученой степени в течение рассматриваемого периода.

За  интенсивность  и  напряжённость  работы 

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

 

Баллы

 

1.

Результаты выполнения временных требований гос. стандарта по дошкольному образованию на высоком уровне (по результатам контроля, диагностики, отчетам воспитателя)

Да

1

2

Положительная динамика количества дней пребывания ребенка в группе или в ДОУ (в среднем по группам или ДОУ)-65%

Да

2

3.

Пополнение предметно-развивающей среды в группе (изготовление новых дидактических пособий, соблюдение порядка в игровых зонах)

Да

1

4.

Положительная динамика  участия воспитанников в кружках,  студиях (по результатам контроля, отчетам воспитателей)

Да

1

5.

Результаты участия воспитанников в городских конкурсах, смотрах

за 1 место

за участие

Да

 

 

3

2

6.

Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей (отсутствие травм ребенка, обеспечение благоприятных психологических условий, соблюдение режима дня)

Да

1

7.

Отсутствие обоснованных обращений родителей по поводу конфликтных ситуаций

Да

1

8.

      8.

Применение инновационных технологий в процессе воспитательно-образовательной работы (проектная деятельность, открытые просмотры занятий в ДОУ)

Да

2

9.

    9.

Участие в организационно-методической работе

- внутри ДОУ

- в ДОУ района

Да

 

2

3

10.     10.

Положительная динамика условий сотрудничества с родителями

Да

1

 

Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда     

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

Измерители

Баллы

1.

Нарушение основных этических принципов в деятельности воспитателя

Да

-2

2.

 

Травматизм воспитанников во время  образовательного  процесса

Да

-2

3.

Наличие систематических пропусков воспитанников  без уважительной причины.

Да

-2

4.

Невыполнение годового плана

Да

-2

5.

 

Обоснованные жалобы родителей, нашедшие отражение в административных актах

Да

-2

6.

Нарушение норм техники безопасности

Да

-2

 

3.5  Критерии  материального стимулирования педагога дополнительного образования.

За качество  и  высокие  результаты  работы 

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1

Повышение квалификации

Да

 

0,5

2

Наличие призеров и победителей соревнований и конкурсов

- на городском уровне или уровне муниципального района

- на областном уровне

- на федеральном уровне

 

 

Да

 

Да

Да

 

 

 

1

 

2

4

3

Эстетическое оформление предметной среды учебных помещений с учётом санитарных норм.

Да

 

0,5

Примечания:

К п. 1. Повышение квалификации - прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, профессиональном конкурсе не ниже районного (городского) уровня, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение учёной степени в рассматриваемый период.

К п. 2. Наличие призеров  и  победителей олимпиад, НОУ, соревнований  и  конкурсов без учета количества призёров.

За  интенсивность  и  напряжённость в  работе 

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1

Наличие системы  работы  с документами

Да

 

0,5

2

Наличие авторской  образовательной  программы.

Да

 

1

3

Наличие диагностической работы.

Да

 

0,5

4

Применение информационных технологий в образовательном процессе.

Да

 

0,5

5

Наличие  работы  с родителями.

Да

 

0,5

6

Методическое обеспечение  образовательного  процесса

Да

 

1

7

Сотрудничество с УДО, ОУ,  учреждениями  культуры, спорта, здравоохранения и другими  учреждениями .

Да

 

0,5

Примечания:

К п. 1. Наличие системы  работы  с документами - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны учредителя, контролирующих органов по  работе  с документацией.

К п. 2. Наличие  образовательной  программы – наличие авторской программы  образовательной  деятельности, прошедшей независимую экспертизу  и  получившей сертификат соответствия.

К п. 3. Диагностическая  работа  – наличие анализа диагностических данных о динамике развития обучающихся, детского коллектива  и  состоянии семейного воспитания учащихся.

К п. 4. Применение информационных технологий  в  образовательном  процессе – уверенное владение персональным компьютером  и  его систематическое использование  в  образовательном  процессе.

К п. 5. Наличие  работы  с родителями – эффективное сотрудничество с родителями  в  образовательном  процессе.

К п. 6. Методическое обеспечение  образовательного  процесса – наличие методических разработок занятий с учащимися, согласно, утверждённой  образовательной  программы, образцов изделий, учебных проектов  и  т. д.

К п. 7. Сотрудничество с УДО,  учреждениями  культуры, спорта, здравоохранения  и  другими  учреждениями  – систематическое взаимодействие с УДО,  учреждениями  культуры, спорта, здравоохранения  и  т.д. по организации совместных воспитательных мероприятий для учащихся, привлечение специалистов партнёрских организаций к  образовательной  деятельности с учащимися.

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

 Критерии , понижающие уровень стимулирования

Измерители

Баллы

1

Травматизм учащихся во время  образовательного  процесса в помещении ОУ

Да

 

-2

2

Обоснованные жалобы о нарушении прав учащихся, нашедшие отражение в административных актах.

Да

 

-2

3

Нарушение норм техники безопасности.

Да

 

-2

 

3.6.  Критерии  материального стимулирования педагога-психолога.

За качество  и  высокие  результаты  работы 

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

 

Баллы

 

  1. 1.

Отсутствие замечаний по работе с документами согласно должностной инструкции

Да

1

  1. 2.

Наличие системы работы с одарёнными детьми

Да

1

3.

Наличие призеров и победителей олимпиад, конференций НОУ, соревнований и конкурсов по психологии

Да

0,5

4

Повышение квалификации

Да

1

К п. 1. Отсутствие замечаний по  работе  с документами согласно должностной инструкции – своевременное ведение обязательной перспективной  и  текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны руководящих работников ОУ, представителей контролирующих органов по  работе  с документацией.

К п. 2. Участие в  работе  педагогического коллектива по поддержке одаренных детей, использование соответствующих методик по выявлению творческих  и  профессиональных склонностей обучающихся.

К п.3. Призеры  и  победители олимпиад, НОУ, соревнований  и  конкурсов по психологии при наличии  в  образовательных  программах  учреждения  спецкурсов, факультативов по психологии.

К п.4. Повышение квалификации педагога-психолога – прохождение курсовой подготовки, обобщение опыта  работы , участие в конференциях, семинарах, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение ученой степени в течение рассматриваемого периода.

За  интенсивность  и  напряжённость  работы 

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

 

Баллы

 

  1. 1.

Участие в реализации Программы развития  образовательного  учреждения 

Да

2

  1. 2

Участие в системе мониторинга в ОУ

Да

1

  1. 3.

Наличие  работы  с родителями, педагогами  образовательного  учреждения 

Да

0,5

  1. 4.

Наличие системы  и  анализ  результатов  психопрофилактической  работы  в  образовательном  учреждении .

Да

1

  1. 5.

Наличие системы  и  анализ  результатов  диагностической  работы  педагога-психолога  в  образовательном  учреждении 

Да

1

  1. 6.

Наличие системы  и  анализ  результатов  психологического просвещения участников  образовательного  пространства

Да

2

  1. 7.

Наличие коррекционно-развивающей  работы  в  образовательном  учреждении , включающей до 30% учащихся

Да

1

8.

Количество учащихся, превышающее 150 чел.

Да

2

9.

Наличие системы работы с детьми «группы риска»

Да

2

10.

Применение информационных технологий в аналитической деятельности, обработка  результатов 

Да

1

К п. 1. Участие в реализации Программы развития  образовательного  учреждения  – педагог – психолог принимает участие в разработке программы и психолого–педагогическом сопровождении участников  образовательного  процесса. Участие в инновационной  и  экспериментальной  работе  – наличие авторских программ, внедрение современных психотехнологий, участие в  работе  опытно- экспериментальных площадок.

К п. 2. Участие в системе мониторинга в  образовательном  учреждении  – разработка программы и проведение мониторинга с целью поддержки  образовательного  процесса

К п.3. Наличие  работы  с родителями – сотрудничество с родителями по вопросам учебно-воспитательного процесса, формирование рекомендаций в ходе групповой  и  индивидуальной  работы .

Наличие  работы  с педагогами – сотрудничество с педагогами по оптимизации учебно-воспитательного процесса, направленное на создание психолого-педагогических условий для полноценного психического развития учащихся  и  сохранения их психологического здоровья, включая групповую  и  индивидуальную  работу .

К п.4. Наличие системы  и  анализ  результатов  психопрофилактической  работы  в  образовательном  учреждении  – проведение мероприятий, направленных на предупреждение возникновения явлений дезадаптации  и  асоциального поведения обучающихся, воспитанников  в  образовательных  учреждениях , разработка конкретных рекомендаций педагогическим работникам, родителям (законным представителям) по профилактике  и  преодолению кризисных проявлений в поведении детей, предоставление  результатов  работы , анализа причин.

К п.5. Наличие системы  и  анализ  результатов  диагностической  работы  педагога-психолога  в  образовательном  учреждении  – углубленное психолого-педагогическое изучение обучающихся, воспитанников на протяжении всего периода обучения, определение индивидуальных особенностей  и  склонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, в профессиональном самоопределении, а также выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации.

К п.6. Наличие системы  и  анализ  результатов  психологического просвещения участников  образовательного  пространства – формирование у субъектов  образовательного  пространства основ психологической культуры.

К п.7. Наличие коррекционно-развивающей  работы  в  образовательном  учреждении , включающей до 30% учащихся - активное воздействие на процесс формирования личности в детском  и  подростковом возрасте и сохранение ее индивидуальности.

К п. 8. Количество учащихся, превышающее 130 чел. – за каждое последующие 10 обучающихся полагаются баллы.

К п. 9. Система  работы  с детьми «группы риска» - наличие плана деятельности, анализа состояния детского коллектива, выявление и работа по снижению количества детей, относящихся к «группе риска».

К п. 10. Применение информационных технологий в аналитической деятельности, обработка  результатов  – предоставление материалов в электронном и печатном виде.

Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

Измерители

Баллы

1.

Нарушение основных этических принципов в деятельности педагога-психолога

Да

-2

2.

 

Обоснованные жалобы участников  образовательного  процесса, нашедшие отражение в административных актах

Да

-2

3

Нарушение норм техники безопасности

Да

-2

Примечания:

К п.1. Нарушение основных этических принципов в деятельности педагога-психолога – нарушение этических норм  и  принципов практического психолога.

К п.2. Обоснованные жалобы участников  образовательного  процесса, нашедшие отражение в административных актах – наличие обоснованных жалоб участников  образовательного  процесса.

3.7. Критерии  материального стимулирования социального педагога.

За качество  и  высокие  результаты  работы 

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1.

Повышение квалификации

Да

1

2.

Наличие обучающихся, состоящих на внутришкольном учёте

Нет

2

3.

Посещаемость учебных занятий учащимися ОУ, состоящими на внутришкольном учете

Да

1

4.

Наличие неуспевающих по итогам каждого полугодия, состоящих на внутришкольном учете

Нет

1

5.

Отсутствие замечаний по работе с документацией согласно должностным инструкциям

Нет

2

6.

Правонарушения учащихся школы, состоящих на внутришкольном учете

Нет

1

Примечания:

К п. 1. Повышение квалификации (прохождение курсовой подготовки, активное участие в педагогических чтениях, конференциях, семинарах, самообразование  и  участие в методобъединениях).

К п. 2. Правонарушения учащихся школы (наличие вступившего в силу постановления об административном взыскании или решения суда о применении мер уголовной ответственности).

К п. 3.Обеспечение посещаемость учащимися ОУ (100% посещаемость кроме отсутствия по уважительным причинам).

К п. 5. Отсутствие замечаний по  работе  с документацией согласно должностным инструкциям (своевременное ведение обязательной документации, отсутствие замечаний со стороны администраторов ОУ, контролирующих органов по  работе  с документацией, знание законов, подзаконных актов, постановлений, распоряжений, инструкций, социально-правовых  и  социально-экономических основ деятельности социального педагога, системы  учреждений , оказывающих помощь ребенку)

За  интенсивность  и  напряжённость в  работе 

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1.

Сотрудничество с УДО, ОУ,  учреждениями  культуры, спорта, здравоохранения  и  другими учреждениями.

Да

2

2.

Наличие диагностической и аналитической  работы 

Да

2

3.

Просветительская работа с участниками  образовательного  процесса: педагогами, родителями, учащимися

Да

2

4.

Наличие работы с родителями (лицами их заменяющими, законными представителями)

Да

2

5.

Наличие работы по повышению количества питающихся в столовой

Да

2

Примечания:

К п. 1. Взаимодействие с социумом - ежемесячный учет организации свободного времени детей при взаимодействии с учреждениями дополнительного образования, ОУ, учреждениями культуры, спорта, здравоохранения, инспекцией по делам несовершеннолетних и т.д. по организации совместных воспитательных мероприятий для учащихся, состоящих на внутришкольном учете; оказание реабилитационных услуг в центрах, комплексах, службах и других учреждениях по восстановлению психического, физического и социального здоровья детей:

  • «группы риска»,
  • из многодетных семей,
  • из малообеспеченных семей,
  • опекаемых,
  • детей-сирот,
  • детей из неполных семей

К п. 2. Проведение диагностической и аналитической работы (анализ диагностических данных по детям, состоящим на внутришкольном учете):

  • по успеваемости обучающихся;
  • по занятости в свободное время;
  • составление социального паспорта семей

К п. 3. Просветительская работа: участие в родительском всеобуче, в конференциях для родителей, участие в создании буклетов по профилактической работе, стенной печати, классных часах, педсоветах.

К п. 4. Наличие работы с родителями (учет работы с родителями по оказанию помощи и поддержки: преодоление педагогических ошибок и конфликтных ситуаций, проведение деловых игр и пр.).

К п.5 Количество питающихся- 50% и менее- 1балл

Количество питающихся свыше 50 % -2балла

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда

 Критерии  понижающие уровень стимулирования.

Измерители

Баллы

1.

Травматизм учащихся во время  образовательного  процесса, организуемого социальным педагогом.

Да

-1

2.

Правонарушения учащихся школы, состоящих на внутришкольном учёте.

Да

-1

3.

Обоснованные жалобы о нарушении прав учащихся со стороны социального педагога.

Да

-1

4

Нарушение норм техники безопасности.

Да

-1

 

3.8.  Критерии  материального стимулирования учителей – логопедов, дефектологов.

За качество  и  высокие  результаты  работы 

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1.

Повышение квалификации

Да

1

2

Эстетическое оформление коррекционно – развивающей среды с учётом коррекционно – развивающих принципов и современных требований.

Да

 

Примечания:

К п. 1. Повышение квалификации - прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, профессиональном конкурсе не ниже районного (городского) уровня, публикации в профессиональной прессе в рассматриваемый период.

За  интенсивность  и  напряжённость в  работе 

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1.

Система работы с документами

Да

1

2

Методическая  работа  с воспитателями компенсирующих групп.

Да

-

3

Применение информационных технологий  в  образовательном  процессе, в аналитической деятельности, обработке  результатов .

Да

1

4

Наличие  работы  с родителями, педагогами  образовательного  учреждения .

Да

1

5

Методическое обеспечение коррекционно – развивающего процесса.

Да

1

6

Сотрудничество с ОУ, учреждениями здравоохранения.

Да

2

7

Участие в реализации Программы развития  образовательного  учреждения , участие в инновационной  и  экспериментальной  работе  в  образовательном  учреждении .

Да

1

8

Наличие системы  и  анализ  результатов  логопрофилактической  работы  в  образовательном  учреждении .

Да

2

9

Наличие коррекционно – развивающей  работы  в  образовательном  учреждении , включающем до 30 % воспитанников

Да

2

 

Примечания:

К п. 1. Наличие системы  работы  с документами - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны учредителя, контролирующих органов по  работе  с документацией.

К п.2 Методическая  работа  с воспитателями компенсирующих групп – осуществлять тесное взаимодействие с воспитателями компенсирующих групп по закреплению положительных  результатов  коррекционно – развивающей  работы .

К п. 3. Применение информационных технологий  в  образовательном  процессе – уверенное владение персональным компьютером  и  его систематическое использование  в  образовательном  процессе, в аналитической деятельности, обработка  результатов  – предоставление материалов в электронном  и  печатном виде.

К п 4. Наличие  работы  с родителями – сотрудничество с родителями по вопросам коррекционно – развивающего процесса, формирование рекомендаций в ходе групповой  и  индивидуальной  работы .

Наличие  работы  с педагогами – сотрудничество с педагогами по оптимизации коррекционно - развивающего процесса, направленное на создание коррекционно – развивающих условий для полноценного психического развития учащихся, воспитанников  и  сохранения их психологического здоровья, включая групповую  и  индивидуальную  работу .

К п. 5. Методическое обеспечение коррекционно – развивающего процесса – наличие методических разработок занятий с воспитанниками, согласно, утверждённой коррекционн - развивающей программы, образцов изделий  и  т. д.

К п. 6. Сотрудничество с УО,  учреждениями  здравоохранения – систематическое взаимодействие с УО,  учреждениями  здравоохранения по организации совместных коррекционно – развивающих мероприятий для учащихся, воспитанников.

К п. 7. Участие в реализации Программы развития  образовательного  учреждения  – учитель – логопед, дефектолог принимают участие в разработке программы. Участие в инновационной  и  экспериментальной  работе  – наличие авторских программ, внедрение современных коррекционно – развивающих технологий, участие в  работе  опытно- экспериментальных площадок.

К п.8. Наличие системы  и  анализ  результатов  логопрофилактической  работы  в  образовательном  учреждении  – проведение мероприятий, направленных на предупреждение возникновения речевых нарушений обучающихся, воспитанников  в  образовательных  учреждениях , разработка конкретных рекомендаций педагогическим работникам, родителям (законным представителям) по профилактике  и  преодолению речевых нарушений, предоставление  результатов  работы , анализа причин.

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

Измерители

Баллы

1.

Травматизм обучающихся, воспитанников во время пребывания на коррекционно – развивающих занятиях

Да

-2

2.

 

Обоснованные жалобы участников  образовательного  процесса, нашедшие отражение в административных актах

Да

-2

3

Нарушение норм техники безопасности

Да

-2

 

3.9.  Критерии  материального стимулирования старших вожатых (вожатых).

За качество  и  высокие  результаты  работы 

№ п/п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1.

Повышение квалификации

Да

 

1

2.

Наличие победителей на конкурсах, соревнованиях в рамках должностных инструкций

- на городском уровне или уровне района области;

- на областном уровне;

- на федеральном уровне

 

 

Да

Да

Да

 

 

 

 

 

1

2

4

3.

Эстетическое оформление помещений для работы с детьми на мероприятиях

Да

 

1

4.

Наличие детского объединения

Да

 

1,5

Примечания:

К.п. 1. Повышение квалификации - прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, профессиональных конкурсах (не ниже районного уровня), публикации в прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение ученой степени в рассматриваемый период.

К.п.3. Эстетическое, развивающее оформление помещений для постоянной  работы  с детьми, для организации мероприятий с учетом возрастных особенностей детей.

К.п. 4. Наличие в школе действующего детского объединения  и  высокая  степень участия обучающихся в его деятельности (не ниже районного уровня).

За  интенсивность  и  напряжённость и в  работе 

№ п/п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1.

Наличие системы работы с документами

Да

 

1

2.

Наличие реализуемой эффективной программы развития детского объединения (организации)

Да

 

1,5

3.

Наличие диагностической и аналитической работы; владение персональным компьютером

Да

 

2

4.

Сотрудничество с  учреждениями  дополнительного образования, ОУ,  учреждениями  культуры, спорта и другими  учреждениями 

Да

 

1

Примечания:

К.п. 1. Наличие системы  работы  с документами- своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны администраторов ОУ, представителей контролирующих органов.

К.п. 2. Наличие реализуемой эффективной программы воспитательной  работы - наличие положительных промежуточных  результатов  выполнения программы, сопоставимость  и  сравнимость  результатов .

К.п. 3. Наличие диагностической  работы  - анализ динамики развития детского коллектива, состояния воспитания учащихся. Владение персональным компьютером, использование ПК при формировании мониторинговых  и  диагностических материалов.

К.п. 4. Ежемесячный учет совместных воспитательных мероприятий для учащихся с УДО, других ОУ,  учреждениями  культуры, спорта  и  т.д., привлечение внешних специалистов к  образовательной  деятельности с учащимися (без количественного показателя, с учетом качества проведенных мероприятий).

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

№ п/п

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

Измерители

баллы

  1.  

Обоснованные жалобы о нарушении прав учащихся, нашедшие отражение в административных актах

Да

 

– 2

  1.  

 

Травматизм учащихся во время  образовательных  мероприятий, проводимых вожатой.

Да

 

– 2

  1.  

Нарушение норм техники безопасности.

Да

 

– 2

 

3.10. Критерии  материального стимулирования методиста

За качество  и  высокие  результаты  работы 

№ п/п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1.

Повышение квалификации и профессиональной подготовки

Да

 

1

2.

Высокий уровень подготовки и проведения массовых мероприятий

Да

 

1

3.

Участие в профессиональных конкурсах:

- на городском уровне или уровне района области;

- на областном уровне;

- на федеральном уровне

Да

 

 

1

2

4

4.

Наличие собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий

Да

 

1

5.

Наличие опытно-эксперементальной и инновационной деятельности

Да

 

 

 

 

 

1

 

За  интенсивность  и  напряжённость  в  работе 

№ п/п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

Баллы

1.

Наличие системы работы с документами

Да

 

1

2.

Наличие диагностической и аналитической работы; владение персональным компьютером

Да

 

2

3.

Изучение и распростаранение передового педагогического опыта края и страны.

Да

 

1

4.

Обобщение опыта работы педагогов, структурных подразделений учреждения

Да

 

1

5.

Проведение мастер классов, открытых занятий, обучающих семинаров

Да

 

2

6.

Наличие публикаций

Да

 

2

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

№ п/п

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

Измерители

баллы

  1.  

Несвоевременная сдача отчетов, документации

Да

 

– 2

  1.  

Нарушение трудовой дисциплины

Да

 

– 2

  1.  

Нарушение норм техники безопасности.

Да

 

– 2

 

3.11.  Критерии  материального стимулирования служащих

3.11.1. Заведующий хозяйством

№ п\п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

баллы

1

Оперативность решения вопросов по жизнеобеспечению  образовательного  учреждения .

Да

 

2

2

Обеспечение сохранности здания, имущества образовательного учреждения

Да

 

2

3

Система работы с документами заведующего хозяйством

Да

 

1

4

Положительная динамика в укреплении материально-технической базы

Да

 

2

5

Работа по организации деятельности младшего обслуживающего персонала.

Да

 

2

6

Обеспечение охраны труда

Да

 

2

Примечания:

К п. 1. Оперативность решения вопросов по жизнеобеспечению  образовательного  учреждения  (в рамках компетенции) - по текущему  и  капитальному ремонту, нормальному функционированию коммунальной системы ОУ, пожарной безопасности, санитарно-гигиенических правил, по обеспечению оборудованием, инвентарем.

К п. 3. Система  работы  с документами - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний у курируемых работников со стороны администраторов ОУ, представителей контролирующих органов.

К п. 4. Положительная динамика в укреплении материально-технической базы -

проведение текущего и капитального ремонта, приобретение нового оборудования и инвентаря.

К п. 5. Работа по организации деятельности младшего обслуживающего персонала – планирование, организация и контроль за деятельностью младшего обслуживающего персонала.

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

измерители

Баллы

1

Травматизм учащихся (воспитанников) во время  образовательного  процесса  и  сотрудников на рабочем месте в рамках ответственности

Да

 

-2

2

Предписания Роспотребнадзора (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно.

Да

 

-2

3

Предписания государственной инспекции Российской Федерации по пожарному надзору (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно.

Да

 

-2

4

Обоснованные жалобы участников  образовательного  процесса, нашедшие отражение в административных актах, в том числе по деятельности курируемых работников.

Да

 

-2

 

3.11.2. Лаборант

№ п\п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

баллы

1

Высокая исполнительская дисциплина

Да

 

2

2

Знание положений и инструкций по проведению лабораторных работ

Да

 

1

3

Обеспечение высокого уровня содержания лабораторного оборудования

Да

 

2

4

Выполнение норм охраны труда

Да

 

1

Примечания:

К п. 1. Высокая исполнительская дисциплина– чёткое и своевременное выполнение распоряжений руководителя ОУ .

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

измерители

Баллы

1

Нарушение норм охраны труда

Да

 

-2

2

Обоснованные жалобы участников  образовательного  процесса, нашедшие отражение в административных актах

Да

 

-2

3.12.  Критерии  материального стимулирования рабочих ОУ

3.12.1. Рабочий по комплексному обслуживанию зданий и ремонту зданий

№ п\п

Критерии материального стимулирования

Измерители

баллы

1

Высокий уровень дисциплины

Да

 

2

2

Высокий уровень технического обслуживания и текущего ремонта здания, оборудования

Да

 

2

3

Соблюдение норм охраны труда

Да

 

1

           Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

измерители

Баллы

1

Предписания Роспотребнадзора, Госпожнадзора (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно.

Да

 

-2

2

Обоснованные жалобы участников  образовательного  процесса, нашедшие отражение в административных актах.

Да

 

-2

3

Нарушение норм охраны труда

Да

 

-1

3.12.2. Гардеробщик

№ п\п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

баллы

1

Высокий уровень санитарного состояния помещения гардеробной

Да

 

2

2

Сохранность сданных в гардероб вещей

Да

 

2

3

Соблюдение норм охраны труда

Да

 

1

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

измерители

Баллы

1

Предписания Роспотребнадзора, Госпожнадзора (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно.

Да

 

-2

2

Обоснованные жалобы участников  образовательного  процесса, нашедшие отражение в административных актах.

Да

 

-2

3

Нарушение норм охраны труда

Да

 

-1

3.12.3. Сторож

№ п\п

 Критерии  материального стимулирования

Измерители

баллы

1

Обеспечение сохранности имущества ОУ

Да

 

2

2

Соблюдение норм охраны труда

Да

 

1

3

Высокая исполнительская дисциплина

Да

 

1

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

 Критерии  понижающие уровень стимулирования

измерители

Баллы

1

Обоснованные жалобы участников  образовательного  процесса, нашедшие отражение в административных актах.

Да

 

-2

2

Нарушение норм охраны труда

Да

 

-1

3

Нарушение дисциплины

Да

 

-1

3.12.4. Уборщик служебных помещений

№ п\п

Критерии материального стимулирования

Измерители

баллы

1

Высокий уровень санитарного состояния помещений ОУ

Да

 

2

2

Соблюдение норм охраны труда

Да

 

1

3

Высокая исполнительная дисциплина

Да

 

1

Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

Критерии понижающие уровень стимулирования

измерители

Баллы

1

Предписания Роспотребнадзора (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно.

Да

 

-2

2

Нарушение норм охраны труда

Да

 

-1

3

Нарушение дисциплины

Да

 

-1

3.12.5. Дворник

№ п\п

Критерии материального стимулирования

Измерители

баллы

1

Высокий уровень санитарного состояния территории ОУ

Да

 

2

2

Соблюдение норм охраны труда

Да

 

1

 Критерии , понижающие стимулирующую часть оплаты труда.

 Критерии , понижающие уровень стимулирования

измерители

Баллы

1

Предписания Роспотребнадзора, Госпожнадзора (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно.

Да

 

-2

2

Нарушение норм охраны труда

Да

 

-1

 3.14. Выплаты стимулирующего характера к должностному окладу работника  образовательного  учреждения  за результативность  и  качество труда устанавливается приказом руководителя  образовательного  учреждения  в денежной сумме на период, предусмотренный системой оплаты труда в данном  учреждении . Размеры выплат стимулирующего характера работника максимальными размерами не ограничиваются  и  определяются в зависимости от качества  и  объема  работ , выполняемых им.

3.15. Размер выплат стимулирующего характера директору  образовательного  учреждения  устанавливается приказом управления образования администрации Советского муниципального района в соответствии с решением комиссии, созданной при управлении образования, по определению стимулирующих выплат.

3.16. Основанием для определения размера выплат стимулирующего характера работникам ОУ за результативность  и  качество труда, является итоговый оценочный лист  и  решение органа самоуправления  образовательного  учреждения  о согласовании  оценки  результативности деятельности работников ОУ.  Оценка  результативности  и  качества труда работников ОУ проводится экспертно-аналитической группой с оформлением оценочного листа работника.

3.17. Состав экспертно-аналитической группы утверждается приказом руководителя  образовательного  учреждения . В состав экспертно-аналитической группы могут входить руководитель ОУ, заместители руководителя ОУ, руководители методических объединений (комиссий), представители представительного органа работников, представители органа самоуправления ОУ.

3.18. Экспертно – аналитическая группа заполняет оценочные листы на педагогических работников согласно  критериям  и  баллам, утвержденным положением о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда  образовательного  учреждения . Координирует деятельность экспертно-аналитической группы руководитель ОУ.

3.19. Форма  и  содержание оценочных листов результативности  и  качества деятельности работника включают: должность, фамилию  и  инициалы работника,  критерии  оценки , баллы, выставленные экспертами по соответствующим  критериям , фамилию  и  инициалы эксперта, дату заполнения оценочного листа.

3.20. Утверждение итоговых оценочных листов работников ОУ проводится на итоговом заседании экспертно-аналитической группы с оформлением письменного протокола. В протоколе итогового заседания указывается дата проведения заседания, присутствующие члены экспертно-аналитической группы, фамилия  и  занимаемая должность работника,  критерии  результативности деятельности работника  и  среднеарифметическое количество баллов по оценочным листам, оформленным экспертами.

3.21. В течение 5 рабочих дней с момента итогового заседания экспертно-аналитической группы руководитель ОУ знакомит каждого сотрудника ОУ с итоговым оценочным листом, в котором работник ставит дату ознакомления  и  роспись.

3.22. В случае несогласия с  оценкой  результатов  своей деятельности работник  образовательного  учреждения  в течение 5 рабочих дней с момента ознакомления с итоговым оценочным листом вправе обратиться в письменном виде за разъяснением в экспертно-аналитическую группу.

3.23. Экспертно-аналитическая группа рассматривает письменное обращение работника  и  принимает решение об удовлетворении или отклонении обращения в течении пяти рабочих дней.  Результаты  рассмотрения обращения оформляются протоколом, с которым может ознакомиться работник, а также органы, уполномоченные рассматривать трудовые споры или орган самоуправления ОУ.

3.24. Руководитель  образовательного  учреждения  представляет в орган самоуправления  образовательного  учреждения  аналитическую информацию о достижениях работников  образовательного  учреждения , стимулирование которых производится за результативность  и  качество труда в виде итогового оценочного листа, включающего  критерии  и  количество баллов.

3.25. На основании представления руководителя  образовательного  учреждения  орган самоуправления ОУ принимает решение о согласовании представленных  результатов  или же предлагает мотивированные изменения. Решение по вопросам согласования, внесения мотивированных изменений принимаются простым большинством голосов. Правомочность принятия решений органа самоуправления  образовательного  учреждения  определяется на основании документов, регламентирующих его деятельность.

3.26. На основании проведённой  оценки  достижений работников  образовательного  учреждения  производится подсчёт баллов за соответствующий период, по каждому работнику ОУ  и  составляется итоговая ведомость, отражающая сумму баллов по всем  критериям  оценки , зафиксированные в итоговых оценочных листах по каждому работнику. Подсчёт баллов для  оценки  руководителя  образовательного  учреждения  проводится учредителем. Полученное количество баллов суммируется с баллами других работников  образовательного  учреждения  и  определяется итоговое количество баллов по учреждению.

3.27. Размер стимулирующей части фонда оплаты труда (п.1.3.положения), запланированный на период установления стимулирующих надбавок за минусом суммы, необходимой на уплату единого социального налога, делится на итоговое количество баллов по учреждению. В  результате  получается денежный вес (в рублях) каждого балла «Д».

Величина ежемесячной стимулирующей выплаты работнику ОУ рассчитывается по формуле.

НЕ = (Д * Б)/ М где:

НЕ – ежемесячная стимулирующая выплата работнику;

Д – денежный вес одного балла;

Б – количество баллов;

М- количество месяцев в периоде, на который устанавливается стимулирующая надбавка

Например, ФОТ надбавок на период с сентября по декабрь включительно составляет 250000 руб., а общая сумма баллов, набранная работниками МОУ = 1000, тогда денежный вес 1 балла=250000 руб.:1000=250 руб.

Денежный вес 1 балла умножается на сумму баллов каждого работника МОУ  и  получается размер поощрительных надбавок по  результатам  труда каждому работнику на период с сентября по декабрь включительно.

Определение размеров поощрительных надбавок за  результаты  труда на январь – июнь очередного года происходит по такой же схеме в январе очередного года.

4. Стимулирование работников  образовательного  учреждения , критериальная база  оценки  качества  и  результативности труда по должностям которых не предусмотрена разделом 3 настоящего приложения, производится за счёт доли фонда стимулирующих выплат пропорциональной доле базового фонда оплаты труда используемой на оплату труда этой категории работников.

                                                                          

                                                           Приложение 6

 

     СОГЛАСОВАНО                                                                  УТВЕРЖДАЮ

     Председатель     первичной                                                        Директор  МОУ «СОШ № 5

    профсоюзной  организации                                                         х.Восточный»

    ________А.В.Брюшневский                                                               _________И.Н.Наумочкина

 

          

 

 

 

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА

 

Муниципального общеобразовательного учреждения « Средняя общеобразовательная школа № 5 х. Восточный Советского района»

 

 

1.          Общие положения.

 

1.1.       Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка (далее Правила) являются локальным нормативным актом муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» х. Восточный (далее Школа).

1.2.       Правила составлены в соответствии с Трудовым кодексом РФ, законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, иными нормативными правовыми актами и Уставом школы от «06» сентября 2010г. и регулируют порядок приема и увольнения работников Школы, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, иные вопросы регулирования трудовых отношений в школе.

1.3.       Правила имеют целью способствовать укреплению трудовой дисциплины, рациональному использованию рабочего времени и созданию условий для эффективной работы.

 

2. Порядок приема и увольнения работников.

2.1. Прием на работу:

2.1.1.     Работники реализуют свое право на труд путем заключения трудового договора со Школой .

2.1.2 Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится у работодателя. Получение работником экземпляра трудового договора должно подтверждаться подписью работника на экземпляре трудового договора, хранящемся у работодателя.

Трудовой договор, не оформленный в письменной форме, считается заключенным, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя. При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее трех рабочих дней со дня фактического допущения работника к работе.

2.1.3. Срочный трудовой договор заключается, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения, а именно в случаях, предусмотренных частью первой статьи 59 Трудового кодекса Российской Федерации:

на время исполнения обязанностей отсутствующего работника, за которым в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором сохраняется место работы;

на время выполнения временных (до двух месяцев) работ;

для выполнения сезонных работ, когда в силу природных условий работа может производиться только в течение определенного периода (сезона);

для проведения работ, выходящих за рамки обычной деятельности работодателя (реконструкция, монтажные, пусконаладочные и другие работы), а также работ, связанных с заведомо временным (до одного года) расширением производства или объема оказываемых услуг;

с лицами, поступающими на работу в организации, созданные на заведомо определенный период или для выполнения заведомо определенной работы;

с лицами, принимаемыми для выполнения заведомо определенной работы в случаях, когда ее завершение не может быть определено конкретной датой;

для выполнения работ, непосредственно связанных со стажировкой и с профессиональным обучением работника;

с лицами, направленными органами службы занятости населения на работы временного характера и общественные работы;

в других случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации или иными федеральными законами.

В случаях, предусмотренных частью второй статьи 59 Трудового кодекса Российской Федерации, срочный трудовой договор может заключаться по соглашению сторон трудового договора без учета характера предстоящей работы и условий ее выполнения:

с поступающими на работу пенсионерами по возрасту, а также с лицами, которым по состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключением, выданным в порядке, установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, разрешена работа исключительно временного характера;

для проведения неотложных работ по предотвращению катастроф, аварий, несчастных случаев, эпидемий, эпизоотий, а также для устранения последствий указанных и других чрезвычайных обстоятельств;

с лицами, обучающимися по очной форме обучения;

с лицами, поступающими на работу по совместительству;

в других случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации или иными федеральными законами.

2.1.4.      При заключении трудового договора работник предоставляет администрации Школы следующие документы:

а)         паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

б)         трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается
впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

в)         страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

г)         документ об образовании, квалификации, - при приеме на работу, требующую специальных знаний;

д)         документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

е)         медицинское заключение (медицинская книжка) об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в образовательном учреждении.

2.1.5. Прием на работу оформляется приказом (распоряжением) работодателя, изданным на основании заключенного трудового договора. Содержание приказа (распоряжения) работодателя должно соответствовать условиям заключенного трудового договора.

Приказ (распоряжение) работодателя о приеме на работу объявляется работнику под роспись в трехдневный срок со дня фактического начала работы. По требованию работника работодатель обязан выдать ему надлежаще заверенную копию указанного приказа (распоряжения).

2.1.6.       При приеме на работу (до подписания трудового договора) работодатель обязан:

а)  ознакомить работника под роспись с правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами, непосредственно связанными с трудовой деятельностью работника (Уставом школы, должностной инструкцией работника, определяющей конкретные трудовые обязанности работника), коллективным договором.

б)         проинструктировать работника по охране труда и технике безопасности, производственной санитарии и гигиене, противопожарной безопасности и организации охраны жизни и здоровья детей.

Инструктаж оформляется в журнале установленного образца. Работник обязан знать свои трудовые права и обязанности.

2.1.7.      При приеме на работу может устанавливаться испытательный срок - не более трех месяцев, а для заместителей директора - не более шести месяцев. Отсутствие в трудовом договоре условия об испытании означает, что работник принят без испытания.

2.1.8.       Работодатель ведет трудовые книжки на каждого работника, проработавшего у него свыше пяти дней, в случае, когда работа у данного работодателя является для работника основной.

2.1.9. С каждой вносимой в трудовую книжку записью о выполняемой работе, переводе на другую постоянную работу и увольнении работодатель обязан ознакомить ее владельца под роспись в его личной карточке, в которой повторяется запись, внесенная в трудовую книжку.

Работодатель обязан по письменному заявлению работника не позднее трех рабочих дней со дня его подачи выдать работнику копию трудовой книжки или заверенную в установленном порядке выписку из трудовой книжки.

2.1.10. На каждого работника ведется личное дело, после увольнения работника личное дело хранится в Школе.

2.2. Увольнение работников.

2.2.1.     Увольнение работника - прекращение трудового договора осуществляется только по основаниям, предусмотренным законодательством о труде и об образовании.

2.2.2.      Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее чем за две недели, если иной срок не установлен Трудовым кодексом Российской Федерации или иным федеральным законом. Течение указанного срока начинается на следующий день после получения работодателем заявления работника об увольнении.

По соглашению между работником и работодателем трудовой договор может быть расторгнут и до истечения срока предупреждения об увольнении.

В случаях, когда заявление работника об увольнении по его инициативе (по собственному желанию) обусловлено невозможностью продолжения им работы (зачисление в образовательное учреждение, выход на пенсию и другие случаи), а также в случаях установленного нарушения работодателем трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, локальных нормативных актов, условий коллективного договора, соглашения или трудового договора работодатель обязан расторгнуть трудовой договор в срок, указанный в заявлении работника.

До истечения срока предупреждения об увольнении работник имеет право в любое время отозвать свое заявление. Увольнение в этом случае не производится, если на его место не приглашен в письменной форме другой работник, которому в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами не может быть отказано в заключении трудового договора.

По истечении срока предупреждения об увольнении работник имеет право прекратить работу. В последний день работы работодатель обязан выдать работнику трудовую книжку, другие документы, связанные с работой, по письменному заявлению работника и произвести с ним окончательный расчет.

2.2.3. Прекращение трудового договора оформляется приказом (распоряжением) работодателя.

С приказом (распоряжением) работодателя о прекращении трудового договора работник должен быть ознакомлен под роспись. По требованию работника работодатель обязан выдать ему надлежащим образом заверенную копию указанного приказа (распоряжения). В случае, когда приказ (распоряжение) о прекращении трудового договора невозможно довести до сведения работника или работник отказывается ознакомиться с ним под роспись, на приказе (распоряжении) производится соответствующая запись.

Днем прекращения трудового договора во всех случаях является последний день работы работника, за исключением случаев, когда работник фактически не работал, но за ним в соответствии с настоящим Кодексом или иным федеральным законом сохранялось место работы (должность).

В день прекращения трудового договора работодатель обязан выдать работнику трудовую книжку и произвести с ним расчет в соответствии со статьей 140 Трудового кодекса Российской Федерации. По письменному заявлению работника работодатель также обязан выдать ему заверенные надлежащим образом копии документов, связанных с работой.

Запись в трудовую книжку об основании и о причине прекращения трудового договора должна производиться в точном соответствии с формулировками Трудового кодекса Российской Федерации или иного федерального закона и со ссылкой на соответствующие статью, часть статьи, пункт статьи Трудового кодекса Российской Федерации или иного федерального закона.

В случае, когда в день прекращения трудового договора выдать трудовую книжку работнику невозможно в связи с его отсутствием либо отказом от ее получения, работодатель обязан направить работнику уведомление о необходимости явиться за трудовой книжкой либо дать согласие на отправление ее по почте. Со дня направления указанного уведомления работодатель освобождается от ответственности за задержку выдачи трудовой книжки. Работодатель также не несет ответственности за задержку выдачи трудовой книжки в случаях несовпадения последнего дня работы с днем оформления прекращения трудовых отношений при увольнении работника по основанию, предусмотренному подпунктом "а" пункта 6 части первой статьи 81 или пунктом 4 части первой статьи 83 Трудового кодекса Российской Федерации, и при увольнении женщины, срок действия трудового договора с которой был продлен до окончания беременности в соответствии с частью второй статьи 261 Трудового кодекса Российской Федерации. По письменному обращению работника, не получившего трудовую книжку после увольнения, работодатель обязан выдать ее не позднее трех рабочих дней со дня обращения работника.

2.2.4.    При сокращении численности или штата работников преимущественным правом на оставление на работе при равной производительности труда и квалификации дополнительно к основаниям, установленным Трудовым кодексом Российской Федерации. Пользуются следующие категории работников:

-   предпенсионного возраста (за 2 года до пенсии);

-   одинокие матери, имеющие детей до 16 лет;

-   одинокие отцы, воспитывающие детей до 16 лет.

2.2.5. Увольнение по инициативе работодателя в соответствии с пунктами 2 (сокращения численности или штата работников организации), 3 (несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации) или 5 (неоднократного неисполнения работником без уважительных причин трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание) части первой статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации руководителей (их заместителей) профсоюзного комитета, не освобожденных от основной работы, допускается помимо общего порядка увольнения только с предварительного согласия вышестоящего выборного профсоюзного органа - Советской районной организацией профсоюза работников образования и науки Российской Федерации.

 

3. Основные права, обязанности и ответственность работодателя.

 

3.1,       Непосредственное управление Школой осуществляет директор.

3.2.       Директор Школы имеет право в порядке, установленном трудовым законодательством:

вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры;

заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами;

издавать приказы, инструкции и другие локальные акты, обязательные для выполнения всеми работниками учреждения (Перечень локальных актов, издаваемых по согласованию с профкомом, утвержден коллективным договором);

назначать классных руководителей, председателей методических объединений, секретаря педагогического совета;

осуществлять прием на работу, перевод, увольнение работников, изменение трудового договора с работниками;

поощрять работников за добросовестный эффективный труд;

представлять учреждение во всех инстанциях;

привлекать работников к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами;

применять к работникам меры за ущерб, причиненный Школе в соответствии со ст.238-248 ТК РФ.

принимать локальные нормативные акты;

распоряжаться имуществом и материальными ценностями;

распределять учебную нагрузку на следующий учебный год, а также график отпусков по согласованию с  профкомом;

совместно с Советом Школы осуществлять поощрение и премирование работников;

совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной, научной и воспитательной работе осуществлять контроль за деятельностью учителей, воспитателей, классных руководителей, в том числе путем посещения и анализа уроков и всех других видов учебных и воспитательных мероприятий;

требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников, соблюдения правил внутреннего трудового распорядка;

устанавливать штатное расписание в пределах выделенного фонда заработной платы;

утверждать учебный план, расписание учебных занятий, графиков сменности, других графиков работы Школы;

3.3. Директор школы обязан:

соблюдать трудовое законодательство и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, локальные нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров;

предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором;

обеспечивать безопасность и условия труда, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда;

обеспечивать работников оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей;

обеспечивать работникам равную оплату за труд равной ценности;

выплачивать в полном размере причитающуюся работникам заработную плату в сроки, установленные в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами;

вести коллективные переговоры, а также заключать коллективный договор в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации;

предоставлять представителям работников полную и достоверную информацию, необходимую для заключения коллективного договора, соглашения и контроля за их выполнением;

знакомить работников под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с их трудовой деятельностью;

своевременно выполнять предписания федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на осуществление федерального государственного надзора за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, других федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих государственный контроль (надзор) в установленной сфере деятельности, уплачивать штрафы, наложенные за нарушения трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права;

рассматривать представления профсоюзного комитета, о выявленных нарушениях трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, принимать меры по устранению выявленных нарушений и сообщать о принятых мерах указанным органам и представителям;

создавать условия, обеспечивающие участие работников в управлении организацией в предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами и коллективным договором формах;

обеспечивать бытовые нужды работников, связанные с исполнением ими трудовых обязанностей;

осуществлять обязательное социальное страхование работников в порядке, установленном федеральными законами;

возмещать вред, причиненный работникам в связи с исполнением ими трудовых обязанностей, а также компенсировать моральный вред в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым кодексом Российской Федерации, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;

контролировать соблюдение работниками школы обязанностей, возложенных на них Уставом школы, настоящими Правилами, должностными инструкциями;

осуществлять организаторскую работу, направленную на укрепление дисциплины, устранение потерь рабочего времени, рациональное использование трудовых ресурсов, формирование стабильных трудовых коллективов, создание благоприятных условий работы школы; своевременно принимать меры воздействия к нарушителям трудовой дисциплины, учитывая при этом мнение трудового коллектива;

совершенствовать учебно-воспитательный процесс; создавать условия для внедрения научной организации труда, осуществлять мероприятия по повышению качества работы, культуры труда;

организовывать изучение, распространение и внедрение передового опыта работников данного и других трудовых коллективов школ;

обеспечивать систематическое повышение работниками школы теоретического уровня и деловой квалификации; проводить в установленные сроки аттестацию педагогических работников, создавать условия для совмещения работы с обучением в образовательных учреждениях.

исполнять иные обязанности, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и трудовыми договорами.

 

4. Права, обязанности и ответственность работников.

 

4.1.      Работник имеет право на:

заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами;

предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;

рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором;

своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;

отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, сокращенного рабочего времени для отдельных профессий и категорий работников, предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков;

полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;

профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами;

объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;

участие в управлении организацией в предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами и коллективным договором формах;

ведение коллективных переговоров и заключение коллективных договоров и соглашений через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора, соглашений;

защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными законом способами;

разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, включая право на забастовку, в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей, и компенсацию морального вреда в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами;

обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными законами.

4.2.      Педагогические работники Школы, кроме перечисленных в п. 4.1. прав, имеют право на:

свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников при исполнении профессиональных обязанностей;

сокращенную продолжительность рабочего времени;

удлиненный оплачиваемый отпуск в соответствии с законодательством РФ;

длительный отпуск сроком до одного года, предоставляемый не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

получение ежемесячной денежной компенсации в целях содействия обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями;

4.3.      Работник обязан:

добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

соблюдать Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5 х. Восточный Советского района»  правила внутреннего трудового распорядка;

соблюдать трудовую дисциплину;

выполнять установленные нормы труда;

соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;

незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества).

строго выполнять учебный режим; вовремя приходить на работу, соблюдать установленную продолжительность рабочего времени, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации;

содержать рабочее место, мебель, оборудование и приспособления в исправном и аккуратном состоянии, соблюдать чистоту в помещениях школы;

поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся без применения методов физического психического насилия;

быть всегда вежливым, внимательным к детям, родителям учащихся и членам коллектива, не унижать их честь и достоинство, знать и уважать права участников образовательного процесса, требовать исполнения обязанностей; соблюдать законные права и свободы обучающихся и воспитанников;

воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности;

принимать активные меры по устранению причин и условий, нарушающих нормальную деятельность школы;

проходить предварительные и периодические медицинские осмотры, флюорографию;

круг конкретных функциональных обязанностей, которые каждый работник выполняет по своей должности, специальности и квалификации, определяется должностными инструкциями, утвержденными на основании квалификационных характеристик, тарифно-квалификационных справочников и нормативных документов.

 

4.4. Учитель обязан:

приходить на работу за 20 минут до начала своих уроков;

со звонком начать урок и со звонком его закончить, не допуская бесполезной траты учебного времени. После начала урока и до его окончания учитель и учащиеся должны находиться в учебном помещении. Учитель не имеет права оставлять учащихся без надзора в период учебных занятий, а в случаях, установленных приказом директора школы, и в перерывах между занятиями;

к первому дню каждой учебной четверти иметь тематический план работы;

выполнять распоряжения учебной части точно и в срок;

выполнять все приказы директора школы безоговорочно, при несогласии с приказом обжаловать выполненный приказ в комиссию по трудовым спорам;

классный руководитель обязан в соответствии с расписанием и планом воспитательной работы один раз в неделю проводить классные часы. План воспитательной работы составляется один раз в год.

классный руководитель занимается с классом воспитательной внеурочной работой согласно имеющемуся плану воспитательной работы, а также проводит периодические, но не менее четырех раз за учебный год, классные родительские собрания;

классный руководитель обязан один раз в неделю проводить проверку выставления оценок в дневниках учащихся;

4.5. Педагогическим и другим работникам Школы запрещается:

изменять по своему усмотрению расписание уроков (занятий) и график работы; или отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков  (занятий) и перерывов (перемен) между ними;

удалять обучающихся с уроков;

отвлекать обучающихся во время учебного процесса на иные, не связанные с учебным процессом, мероприятия, освобождать от занятий для выполнения общественных поручений;

отвлекать работников Школы в рабочее время от их непосредственной работы для выполнения общественных обязанностей и проведения разного вида мероприятий, не связанных с основной деятельностью Школы;

созывать в рабочее время собрания, заседания и всякого рода совещания по общественным делам;

посторонним лицам разрешается присутствовать на уроках с согласия учителя и разрешения директора школы. Вход в класс (группу) после начала урока (занятий) разрешается в исключительных случаях только директору школы и его заместителям.

во время проведения уроков (занятий) не разрешается делать педагогическим работникам замечания по поводу их работы в присутствии учащихся.

 

5.      Режим работы и время отдыха.

 

5.1 В Школе устанавливается пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями: суббота, воскресенье.

5.2.      Продолжительность рабочей недели - 40 часов, для педагогических работников устанавливается сокращенная рабочая неделя - не более 36 часов в неделю, воспитателям ГПД - 30 часов.

Для женщин, работающих в образовательных учреждениях в сельской местности, в отношении которых продолжительность рабочего времени определяет Постановлением Верховного Совета РСФСР от 01.11.1990 г. № 298/3-I  «О неотложных мерах по улучшению положения женщин, семьи, охраны материнства и детства на селе» - 36 часов в неделю.

5.3.     Продолжительность рабочего дня, режим рабочего времени и выходные дни для обслуживающего персонала и рабочих определяются графиком сменности, составляемым с соблюдением установленной продолжительности рабочего времени за неделю и утверждаются директором Школы по согласованию с выборным профсоюзным органом. Графики сменности доводятся до сведения указанных работников не позднее, чем за один месяц до введения их в действие.

5.4.     Рабочее время педагогических работников включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и настоящими правилами.

Заработная плата педагогическому работнику устанавливается исходя из затрат рабочего времени в астрономических часах (60 минут). В рабочее время при этом включаются короткие перерывы (перемены).

Продолжительность урока 40 и 35 минут устанавливается только для обучающихся, пересчета количества занятий в астрономические часы не производится ни в течение учебного года, ни в каникулярный период.

5.5.      Учебная нагрузка педагогического работника устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Школе и закрепляется в заключенном с работником дополнительном соглашении, которое становится приложением к трудовому договору. Учебная нагрузка, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации Школы, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в учебных четвертях. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых Школа является местом основной работы, как правило, сохраняется преемственность преподавания предметов в классах.

5.6.     В случае производственной необходимости администрация Школы имеет право перевести работника на срок до одного месяца на не обусловленную трудовым договором работу в Школе с оплатой труда по выполняемой работе, но не ниже среднего заработка по прежней работе. Такой перевод допускается для предотвращения катастрофы, производственной аварии или устранения последствий катастрофы, аварии или стихийного бедствия; для предотвращения несчастных случаев, простоя, уничтожения или порчи имущества, а также для замещения отсутствующего работника. При этом работник не может быть переведен на работу, противопоказанную ему по состоянию здоровья.

5.7.     Перевод работника для замещения отсутствующего работника может производиться без его согласия в случаях, когда имеется угроза жизни и здоровью участников образовательного процесса,

возникновения несчастных случаев и иных подобных чрезвычайных последствий. Если работник наряду со своей основной работой выполняет обязанности временно отсутствующего работника, то ему производится доплата в размере, определяемом соглашением сторон трудового договора.

5.8.      Рабочее время педагогического работника, связанное с проведением уроков (занятий), определяется расписанием уроков (занятий). Расписание уроков (занятий) составляется и утверждается администрацией школы по согласованию с выборным профсоюзным органом с учетом обеспечения педагогической целесообразности, соблюдения санитарно-гигиенических норм и максимальной экономии времени педагога.

5.9.      Педагогическим работникам предоставляется один день в неделю для методической работы и повышению квалификации при условиях, если их недельная учебная нагрузка не превышает 24-часов, имеется возможность не нарушать педагогические требования, предъявляемые к организации учебного процесса, и нормы СанПиН.

5.10.    К рабочему времени относятся следующие периоды: заседание педагогического совета; общее собрание коллектива (в случаях предусмотренных законодательством): заседание методического объединения; родительские собрания и собрания коллектива учащихся; дежурства педагогов на внеурочных мероприятиях, продолжительность которых составляет от одного часа до 2,5 часов.

5.11. Директор Школы привлекает педагогических работников к дежурству по Школе. График дежурств составляется на полугодие, утверждается директором по согласованию с профсоюзным комитетом и вывешивается на видном месте. Дежурство должно начинаться не ранее чем за 30 минут до начала занятий обучающихся данной смены и продолжаться не более 30 минут после их окончания.

5.12. Время осенних, зимних и весенних каникул, а также время летних каникул, не совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем педагогических и других работников образовательных учреждений. График работы в каникулы утверждается приказом директора Школы.

Рабочее время, свободное от уроков, дежурств, участия во внеурочных мероприятиях, предусмотренных планом образовательного учреждения (заседания педагогического совета, родительские собрания и т.п.), педагогический работник вправе использовать по своему усмотрению для подготовки к занятиям, самообразования и повышения квалификации. Заседания школьных методических объединений учителей и классных руководителей проводятся не чаще двух раз в учебную четверть, общие родительские собрания созываются не реже одного раза в год, классные - не реже четырех раз в год.

5.13 Работникам Школы предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск сроком не менее 28 календарных дней. Педагогическим работникам предоставляется удлиненный отпуск продолжительностью 56 календарных дней. Отпуск предоставляется в соответствии с графиком, утверждаемым директором Школы с учетом мнения выборного профсоюзного органа не позднее, чем за две недели до наступления календарного года. О времени начала отпуска работник должен быть извещен не позднее, чем за две недели до его начала.

5.14 Работникам Школы могут предоставляться дополнительные неоплачиваемые отпуска в соответствии со статьей 128 Трудового кодекса РФ.

5.15 Педагогическим работникам через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы предоставляется длительный отпуск сроком до одного года.

 

6. Меры поощрения за успехи в работе.

 

6.1. За добросовестный труд, образцовое выполнение трудовых обязанностей, успехи в обучении и воспитании обучающихся, новаторство в труде и другие достижения в работе применяются следующие формы поощрения работника (ст. 191 ТК РФ): объявление благодарности; выдача премии;

награждение ценным подарком; награждение почетной грамотой; представление к званиям «Почетный работник общего образования», «Заслуженный учитель Российской Федерации»; представление к награждению государственными наградами;

6.2.      Поощрения объявляются в приказе по образовательному учреждению, доводятся до сведения его коллектива и вносятся в трудовую книжку работника в установленном порядке.

7. Ответственность за нарушение трудовой дисциплины.

 

7.1. За нарушение трудовой дисциплины, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, директор Школы имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания (ст. 192 ТКРФ): замечание; выговор; увольнение.

7.2. К дисциплинарным взысканиям, в частности, относится увольнение работника по основаниям, предусмотренным пунктами 5 (неоднократного неисполнения работником без уважительных причин трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание), 6 (однократного грубого нарушения работником трудовых обязанностей), 9 или 10 части первой статьи 81, пунктом 1 статьи 336 или статьей 348.11 Трудового кодекса Российской Федерации, а также пунктом 7 или 8 части первой статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации в случаях, когда виновные действия, дающие основания для утраты доверия, либо соответственно аморальный проступок совершены работником по месту работы и в связи с исполнением им трудовых обязанностей.

7.3.       Дополнительные основания прекращения трудового договора с педагогическим работником

Помимо оснований, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами, основаниями прекращения трудового договора с педагогическим работником являются:

1) повторное в течение одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения;

2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

К методам физического насилия относится преднамеренное нанесение физических повреждений, применение физической силы, принудительное физическое воздействие на учащегося, которое распознается не только по внешнему виду ребенка, но и по его психическому состоянию.

К методам психического насилия относится воздействие на обучающегося, которое причиняет ему душевное страдание, понижает его нравственный, социальный статус. Психическое насилие над личностью учащегося может выражаться в различных формах: угрозы в его адрес; преднамеренная изоляция обучающегося; предъявление к нему чрезмерных требований, не соответствующих возрасту; оскорбление и унижение достоинства; систематическая необоснованная критика ребенка, выводящая его из душевного равновесия; постоянная негативная характеристика обучающегося; демонстративное негативное к нему отношение.

Процедура установления фактов применения учителем методов воспитания, связанных в физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося (воспитанника), а также понятие грубого нарушения учителем Устава образовательного учреждения определяются Уставом школы

7.4. До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от работника письменное объяснение. Если по истечении двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт.

Непредоставление работником объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания.

Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения представительного органа работников.

Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения проступка, а по результатам ревизии, проверки финансово-хозяйственной деятельности или аудиторской проверки - позднее двух лет со дня его совершения. В указанные сроки не включается время производства по уголовному делу.

За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.

Приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику под роспись в течение трех рабочих дней со дня его издания, не считая времени отсутствия работника на работе. Если работник отказывается ознакомиться с указанным приказом (распоряжением) под роспись, то составляется соответствующий акт.

Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в государственную инспекцию труда и (или) органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров.

7.5. Если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания работник не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не имеющим дисциплинарного взыскания.

Работодатель до истечения года со дня применения дисциплинарного взыскания имеет право снять его с работника по собственной инициативе, просьбе самого работника, ходатайству профсоюзного комитета.

 

8. Заключительные положения.

 

8.1.             Правила утверждены директором с учетом мнения профсоюзного комитета.

8.2.             Правила вывешиваются в Школе в учительском кабинете на видном месте.

8.3.             При приеме на работу администрация Школы обязана ознакомить работника с Правилами под расписку.

 

 

 

 

 

 

Приложение 7

 

     СОГЛАСОВАНО                                                                  УТВЕРЖДАЮ

     Председатель     первичной                                                        Директор  МОУ «СОШ № 5

    профсоюзной  организации                                                         х.Восточный»

    ________А.В.Брюшневский                                                               _________И.Н.Наумочкина

 

                                                           

Перечень профессий и должностей работников и размеры доплат за работу

с вредными и опасными условиями труда

 

№№

п/п

Наименование профессий и должностей работников

Наименование структурного подразделений

Размеры доплат в процентах

1

2

3

4

1

Учитель химии

 

До 12%

2

Лаборант кабинета химии

 

До 12%

 

Примечание:

Перечень составляется на основании постановления Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦСПС от 3 октября 1986 года №387-22/78 «Об утверждении Типового положения об оценке условий труда на рабочих местах и порядка применения отраслевых перечней работ, на которых могут устанавливаться доплаты рабочим за условия труда».

 

 

 

 

Приложение 8

 

     СОГЛАСОВАНО                                                                  УТВЕРЖДАЮ

     Председатель     первичной                                                        Директор  МОУ «СОШ № 5

    профсоюзной  организации                                                         х.Восточный»

    ________А.В.Брюшневский                                                               _________И.Н.Наумочкина

 

Перечень работ, профессий и должностей, работа в которых требует проведения обязательных медицинских осмотров работников при поступлении их на работу и в период трудовой деятельности

 

№№

п/п

Перечень работ, профессий  и должностей

Периодичность проведения медицинских осмотров

Сроки проведения медицинских осмотров

1

2

3

4

1

Учитель

1 раз в год

Август

2

Библиотекарь

1 раз в год

Август

3

Вожатая

1 раз в год

Август

 

 

 

Приложение 9

 

     СОГЛАСОВАНО                                                                  УТВЕРЖДАЮ

     Председатель     первичной                                                        Директор  МОУ «СОШ № 5

    профсоюзной  организации                                                         х.Восточный»

    ________А.В.Брюшневский                                                               _________И.Н.Наумочкина

 

 

Перечень (работ) производств,

при выполнении которых (при работе в которых) рабочие бесплатно обеспечиваются специальной одеждой, специальной обувью, средствами индивидуальной защиты

 

№№

п/п

Профессия, должность

Наименование спецодежды, спецобуви и других средств индивидуальной защиты

Нормы выдачи

в год

1

2

3

4

1.

Гардеробщик

Халат хлопчатобумажный или халат из смешанных тканей

1

2.

Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий

 

Костюм брезентовый или костюм хлопчатобумажный для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий, или костюм из смешанных тканей для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий

1

Сапоги резиновые

1 пара

Рукавицы брезентовые или

4 пары

Перчатки с полимерным покрытием

4 пары

Респиратор

до износа

3.

Сторож

При занятости на наружных работах:

 

Костюм из смешанных тканей для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий

1

Плащ хлопчатобумажный с водоотталкивающей пропиткой

дежурный

Куртка на утепляющей прокладке

1 на 3 года

Брюки на утепляющей прокладке

1 на 3 года

Сапоги кожаные утепленные

1 на 3 года

         

 

 

Примечания:

  1. Специальная одежда, специальная обувь и другие средства индивидуальной защиты выдаются работникам в соответствии со ст.221 ТК РФ и на основании Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты, утвержденных Минтрудом России.
  2. Межотраслевые правила обеспечения работников специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты (далее - Правила) устанавливают обязательные требования к приобретению, выдаче, применению, хранению и уходу за специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты утверждены Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 1 июня 2009 г. N 290н.
  3. Типовые нормы бесплатной выдачи сертифицированных специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты работникам сквозных профессий и должностей всех отраслей экономики, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, а также на работах, выполняемых в особых температурных условиях или связанных с загрязнением, утвержденных Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 1 октября 2008 г. N 541н.

 

 

 

Приложение 10

 

     СОГЛАСОВАНО                                                                  УТВЕРЖДАЮ

     Председатель     первичной                                                        Директор  МОУ «СОШ № 5

    профсоюзной  организации                                                         х.Восточный»

    ________А.В.Брюшневский                                                               _________И.Н.Наумочкина

 

 

Перечень профессий работников,

получающих бесплатно смывающие и обезвреживающие средства

 

№№ п/п

Наименование профессии работника

Наименование смывающего и обезвреживающего средства

Норма выдачи в месяц

1

2

4

5

1

Водитель

мыло

300 гр.

2

Учитель химии

мыло

200 гр.

Примечание:

При разработке перечня руководствоваться постановлением Минтруда РФ от 4 июля 2003 г. №45 «Об утверждении норм бесплатной выдачи работникам смывающих и обезвреживающих средств, порядка и условий их выдачи».

 

 

Приложение 11

 

     СОГЛАСОВАНО                                                                 УТВЕРЖДЕНО

                                                                                                     Приказом № _____ от _______2011г.

     Председатель     первичной                                                        Директор  МОУ «СОШ № 5

    профсоюзной  организации                                                         х.Восточный»

    ________А.В.Брюшневский                                                               _________И.Н.Наумочкина

 

 

Положения

о служебных командировках работников

муниципального общеобразовательного учреждения « Средняя общеобразовательная школа № 5 х. Восточный Советского района»

 

 

Настоящее Положение определяет порядок организации служебных командировок на территории РФ и за ее пределами работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 х. Восточный Советского района». Положение составлено на основании Постановления правительства РФ «Об особенностях направления работников в служебные командировки» от 13.10.2008 г № 749, статей 166, 167, 168 ТК РФ.

 

Общие положения

 

Служебной командировкой является поездка работника на определенный срок в населенный пункт, расположенный за пределами х. Восточного, для выполнения служебного поручения либо участия в мероприятии, соответствующих уставным целям и задачам школы.

Настоящая инструкция распространяется на представителей администрации школы, а так же на всех иных работников, состоящих с МОУ «СОШ № 5 х. Восточный» в трудовых отношениях, именуемых далее в тексте настоящего положения "Работники".

За командированным работником сохраняется место работы (должность) и средний заработок за время командировки, в том числе и за время пребывания в пути.

Средний заработок за время пребывания работника в командировке сохраняется на все рабочие дни недели по графику, установленному по месту постоянной работы.

Не являются служебными командировками:

- служебные поездки работников, должностные обязанности которых предполагают разъездной характер работы, если иное не предусмотрено локальными или нормативными правовыми актами;

- поездки в местность, откуда работник по условиям транспортного сообщения и характеру работы имеет возможность ежедневно возвращаться к месту жительства. Вопрос о целесообразности и необходимости ежедневного возвращения работника из места служебной командировки к месту жительства, в каждом конкретном случае решается руководителем, осуществившим командирование работника.

- выезды по личным вопросам (без производственной необходимости, соответствующего договора или вызова приглашающей стороны). В зависимости от оснований выезда служебные командировки подразделяются на:

- Плановые, которые осуществляются в соответствии с утвержденными в установленном порядке планами и соответствующими сметами;

- Внеплановые – для решения внезапно возникших проблем, требующих немедленного рассмотрения, либо в иных случаях, предусмотреть которые заблаговременно не представляется возможным.

В случае командировании директора школы или должностное лицо, принявшее решение о направлении руководящего работника в командировку, обязано назначить лицо временно исполняющего его обязанности с возложением на временно исполняющего обязанности на период командировки всех должностных обязанностей и прав командированного работника, включая права, предоставленные командированному работнику на основании доверенности.

Не допускается направление в командировку и выдача аванса работникам, не отчитавшимся об израсходованных средствах в предыдущей командировке.

Порядок оформления служебных командировок

На основании приказа директора работнику, направляемому в служебную командировку, выдается командировочное удостоверение, оформленное в соответствии с Унифицированной формой № Т-10, утвержденной Постановлением Госкомстата Российской Федерации № 26 от 6 апреля 2001 г.

В целях подтверждения факта убытия в служебную командировку и нахождения в пунктах командировки командируемый работник обязан произвести заверенные печатями отметки:
- об убытии в служебную командировку и о возвращении из командировки к месту работы;
- соответствующего должностного лица либо органа принимающей стороны о прибытии на место служебной командировки и убытии из него.
В случаях, когда работник командируется в несколько пунктов, отметки о прибытии и убытии проставляются в каждом пункте служебной командировки, в котором работник находился.

Срок и режим командировки

Срок командировки устанавливается Приказом директора школы исходя из:
- ориентировочного времени необходимого для выполнения служебного поручения;
- продолжительности проведения научного либо образовательного мероприятии согласно приглашения принимающей стороны;

- условий договора, которым предусмотрено обязательства  по командированию работников.

Срок командировки работника  не может превышать 40 дней.
Днем выезда работника в командировку считается день отправления поезда, самолета, автобуса или другого транспортного средства из х.Восточного, а днем прибытия из командировки - день прибытия транспортного средства в х.Восточный. При отправлении транспортного средства до 24-х часов включительно днем выбытия в командировку считаются текущие сутки, а с 0-го часа и позже - следующие сутки.

День выезда в служебную командировку (день приезда из служебной командировки) определяется по Московскому времени отправления (прибытия) транспортного средства в соответствии с расписанием их движения. В случае отправления (прибытия) транспортного средства во время, отличное от расписания, фактическое время отправления (прибытия) подтверждается соответствующими справками или заверенными отметками на проездных билетах.
Отметки в командировочное удостоверение относительно прибытия и выбытия работника заверяются той печатью, которой пользуется в своей хозяйственной деятельности предприятие для засвидетельствования подписи соответствующего должностного лица, на которое приказом (распоряжением) руководителя предприятия возложена обязанность осуществлять регистрацию лиц, выбывающих в командировку и прибывающих из нее.

Если работника командирован на несколько предприятий либо в несколько населенных пунктов, отметки о дне прибытия и дне выбытия проставляются на каждом предприятии или в каждом пункте.

На работника, находящегося в командировке, распространяется режим рабочего времени и правила распорядка предприятия, учреждения, организации, на которое он командирован.

Вместо дней отдыха, не использованных за время командировки, другие дни отдыха после возвращения из командировки не предоставляются. Исключение составляют случаи, когда мероприятия, на которые работник командирован, проходили в выходные дни либо иные дни отдыха, установленные в соответствие с законодательством Российской Федерации и Правилами трудового распорядка.
В случаях, когда работник специально командирован для работы в выходные или праздничные и нерабочие дни, то компенсация за работу в эти дни выплачивается в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Если работник отбывает в командировку, либо прибывает из командировки в выходной день, ему после возвращения из командировки предоставляется другой день отдыха.

За время задержки в пути без уважительных причин работнику не выплачивается заработная плата, не возмещаются суточные расходы, расходы на наем жилого помещения и другие расходы.

Временная нетрудоспособность работника в период командировки
В случае наступления в период командировки временной нетрудоспособности работник обязан незамедлительно уведомить о таких обстоятельствах должностное лицо, принявшее решение о его командировании.

Временная нетрудоспособность командированного работника, а также невозможность по состоянию здоровья вернуться к месту постоянного жительства подлежат удостоверению надлежаще оформленными документами соответствующих государственных (муниципальных) либо иных медицинских учреждений, имеющих лицензию (сертификацию) на оказание медицинских услуг.
За период временной нетрудоспособности командированному работнику выплачивается на общих основаниях пособие по временной нетрудоспособности.
Дни временной нетрудоспособности не включаются в срок командировки.

В случае временной нетрудоспособности командированного работника ему на общем основании возмещаются расходы по найму жилого помещения (кроме случаев, когда командированный работник находится на стационарном лечении) и выплачиваются суточные в течение всего времени, пока он не имеет возможности по состоянию здоровья приступить к выполнению возложенного на него служебного поручения или вернуться к месту своего постоянного места жительства.

Командировочные расходы

Работнику, направленному в командировку как внутри РФ, так и за ее пределы, возмещаются следующие расходы:

- суточные, в пределах норм, установленных в соответствии с постановлением Правительства РФ от 8 февраля 2002 г. N 93 не более 700 рублей по фактически произведенным и документально подтвержденным целевым расходам.

Иные расходы, как то:

- по найму жилого помещения;

- на проезд до места назначения и обратно;

- сборы за услуги аэропортов, комиссионные сборы;

-расходы на проезд в аэропорт или на вокзал в местах отправления, назначения или пересадок;

-расходы на провоз багажа;

-на служебные телефонные переговоры;

оплачиваются отдельно по фактическим затратам работника, подтвержденные соответствующими документами.

Расходы связанные с командировкой, но не подтвержденные соответствующими документами, работнику не возмещаются. Расходы в связи с возвращением командированным работником билета на поезд, самолет или другое транспортное средство могут быть возмещены с разрешения руководителя предприятия только по уважительным причинам (решение об отмене командировки, отозвание из командировки, болезнь) при наличии документа, подтверждающего такие расходы.

Расходы на питание, стоимость которого включена в счета на оплату стоимости проживания в гостиницах или проездные документы, оплачиваются командированными за счет суточных.

Возмещение расходов на перевозку багажа, весом свыше установленных транспортными предприятиями предельных норм не производится.

Возмещение расходов на служебные телефонные переговоры проводятся в размерах, согласованных с лицом, принявшим решение о командировании работника.

Суточные расходы

За время нахождения в служебной командировке, в том числе и в пути к месту служебной командировки и обратно, работнику выплачиваются суточные за каждый день нахождения в командировке.

Выплата суточных производится пределах норм, установленных Постановлением Правительства РФ от 8 февраля 2002 г. N 93 "Об установлении норм расходов организаций на выплату суточных и полевого довольствия, в пределах которых при определении налоговой базы по налогу на прибыль организаций такие расходы относятся к прочим расходам, связанным с производством и реализацией", но не более размера, установленного Сметой, если командировка осуществлялась в плановом порядке.

Суточные расходы за время пребывания в командировке выплачиваются:
- за каждый день пребывания в командировке, включая день выезда и приезда, - по нормам, установленным для РФ или государства за пределами РФ, куда командирован работник.

Если работник командирован местность, откуда он имеет возможность ежедневно возвращаться к месту своего постоянного жительства, суточные не выплачиваются. Вопрос о возможности возвращения к месту жительства работника в каждом конкретном случае решается руководителем организации, которая направила работника в командировку, с учетом дальности расстояния, условий транспортного сообщения, характера выполняемого задания, а также необходимости создания работнику условий для отдыха.

Расходы по найму помещения

Работнику возмещаются фактические расходы по найму жилого помещения, подтвержденные соответствующими документами. При непредставлении документов, подтверждающих оплату расходов по найму жилого помещения, суммы такой оплаты возмещаются в размерах, установленных Приказом Минфина РФ от 11 июля 2001 г. N 51н "Об установлении предельных норм возмещения расходов по найму жилого помещения при краткосрочных командировках на территории зарубежных стран" или Приказ Минфина РФ от 6 июля 2001 г. N 49н "Об изменении норм возмещения командировочных расходов на территории Российской Федерации" (в редакции от 9 ноября 2001 г.)

Расходы по найму жилого помещения возмещаются за каждые сутки нахождения в пункте служебной командировки со дня прибытия командированного в пункт назначения и по день выезда из него.

Если оплата за пользование жилыми помещениями произведена по различной стоимости, установленные предельные нормы возмещения расходов применяются к каждым суткам в отдельности.

Командированному работнику при представлении подтверждающих документов оплачиваются так же расходы на бронирование мест в гостиницах, а также по найму жилого помещения во время вынужденной остановки в пути.

Порядок представления отчета о командировке

В соответствие с п.11 Порядка ведения кассовых операций в Российской Федерации утвержденного решением Совета директоров ЦБР 22 сентября 1993 г. N 40 в течение трех рабочих со дня возвращения из служебной командировки работник обязан представить в бухгалтерию авансовый отчет об израсходованных им суммах.
Вместе с авансовым отчетом передаются в бухгалтерию документы (в оригинале), подтверждающие размер произведенных расходов, с указанием формы их оплаты (наличностью, чеком, кредитной карточкой, безналичным перерасчетом). К отчету прилагается ксерокопия отметок в заграничном паспорте, заверенная отделом кадров или руководителем предприятия.

К авансовому отчету прилагаются следующие документы:
- командировочное удостоверение с отметками об убытии и прибытии из командировки, а так же отметками принимающей стороны о датах приезда и отъезда;
- документы подтверждающие расходы по найму жилого помещения;
- документы подтверждающие уплату сборов за услуги аэропортов, иных комиссионных сборов;

- документы подтверждающие расходы на проезд в аэропорт, на вокзал в местах отправления, назначения или пересадок, на провоз багажа;
- документы, подтверждающие стоимость служебных телефонных переговоров;

В случае оплаты командированным за счет собственных средств нижеуказанных расходов на проезд и оформлению документов к авансовому отчету так же прилагаются:
- документы подтверждающие расходы на проезд до места назначения и обратно, если указанные расходы производились им лично.

        Остаток денежных средств свыше суммы, использованной согласно авансового отчета, подлежит возвращению работником в кассу в валюте той страны, в которой был выдан аванс, не позднее трех рабочих дней после возвращения из командировки.
В случае невозвращения работником остатка средств в определенный срок соответствующая сумма возмещается  в порядке установленном трудовым и гражданско-процессуальным законодательством РФ.

Работником, командированным для участия в научном или образовательном мероприятии к отчету о командировке прилагаются полученные им, как участником мероприятия, материалы, а в случае выступления работника с докладами, статьями, иными работами так же копии таких докладов, статей, работ.